1. Краткий инвестиционный меморандум
Цель коммерческо-хозяйственной деятельности:
- удовлетворение социальных потребностей в образовании детей в ДОУ — развития основных психических процессов (внимание, мышление, память, воображение), используя, прежде всего, новые информационные технологии;
- получение дохода, используемого для благосостояния членов коллектива ДОУ и развития учебно-методической базы.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
- обучение специалистов в области новых информационных технологий в образовании;
- организация компьютерного класса;
- составление программы развития внимания, памяти, мышления и воображения, используя специальное программное обеспечение;
- проведение рекламной кампании в СМИ и с родителями детьми.
Структура предполагаемых услуг такова:
- получение начальных навыков работы за ЭВМ;
- доступ к ресурсам Интернет;
- работа с развивающими и обучающими программными продуктами («Интеллект-плюс», «Умный ребенок» и др.);
- игровой досуг;
- работа с программным комплексом (Windows, офисный пакет программ, PhotoShop и др.) по повышению уровня компьютерных знаний (для самых одаренных детей).
Принципиально новым является то, что в данном проекте наблюдается внедрение новых информационных технологий в образовании в ДОУ, что является исключением, т.к. сделана попытка совместить современные технологии с детским мировоззрением и разумом.
Сумма первоначальных инвестиций — 2 028 000 рублей;
Точка безубыточности — на 3 месяц;
Срок окупаемости — 21 месяц;
Средняя ежемесячная прибыль — 103 369 рублей.
2. Описание бизнеса, продукта или услуги
В последнее время рост промышленности в стране составил примерно 5%, что является хорошим показателем. При таком развитии большое значение играет автоматизация технологического процесса, т.е. внедрение информационных технологий на предприятие. Для решения данной задачи необходим грамотный персонал, обладающими знаниями в данной области. Таким образом, возникает потребность в квалифицированных трудовых ресурсах. Данную потребность можно удовлетворить либо привлечением сторонних специалистов, на что необходимы значительные финансовые ресурсы, либо обучением собственных кадров уже стадии дошкольного периода, что является более дешевой альтернативой.
Таким образом, необходимость данного проекта очевидна, к тому организация компьютерного класса позволит создать более благоприятный общий социальный фон в районе.
ДОУ представляет собой учреждение образования, владельцем которого является муниципалитет.
В течение последних лет специалисты отдела внедрения новых технологий провели исследование и разработали целый ряд уникальных информационных услуг, который отвечает наиболее актуальным запросам населения в данном районе.
Таким образом, предметов бизнеса является образовательные услуги.
Учредителем и организатором данного проекта является администрация ДОУ в лице подразделения по внедрению новых технологий.
Структура предполагаемых услуг такова:
- получение начальных навыков работы за ЭВМ;
- доступ к ресурсам Интернет;
- работа с развивающими и обучающими программными продуктами («Интеллект-плюс», «Умный ребенок» и др.);
- игровой досуг;
- работа с программным комплексом (Windows, офисный пакет программ, PhotoShop и др.) по повышению уровня компьютерных знаний (для самых одаренных детей).
Принципиально новым является то, в данном проекте наблюдается внедрение новых информационных технологий в образовании в ДОУ, что является исключением, т.к. сделана попытка совместить современные технологии с детским мировоззрением и разумом. Таким образом, на рынке имеется некоторое свободное пространство, которое с успехом может заполнить данный проект.
Вторым положительным аргументом является то, что в классе присутствуют опытные воспитатели и психолог, т.е. дети находятся под жестким контролем.
Особое внимание необходимо уделить безопасности занятий. Перед каждым уроком или досуговым занятием детям читается инструкция по правильному поведению и работе в классе. Для того чтобы данный процесс имел наибольшую эффективность, правила читаются в виде игры, т.е. воспитатель показывает все своими руками.
В виду того, что ДОУ в данном районе одно, то можно утверждать, что предлагаемые услуги в образовании будут оставаться востребованными, по крайне мере, до появления второго такого учреждения.
3. Описание рынка сбыта
Предполагается, что основными клиентами компьютерного класса будут являться дети данного ДОУ, а также привлеченные средства маркетинга дети из других ДОУ.
Таким образом, ДОУ в основном обслуживает население одного района, но планирует за счет стратегии маркетинга расширить свою деятельность до общегородского уровня, и намеревается развивать новые направления бизнеса в сфере предоставления информационных услуг.
План маркетинга включает комплекс действий, включая товарную, ценовую, сбытовую и сервисную политику и стратегию.
Товарная политика предполагает обеспечение широкого ассортимента различных информационных и образовательных услуг, описанных выше.
Товарная стратегия ДОУ предусматривает:
- учет требований родителей и детей к качеству предлагаемых услуг;
- различные формы и методы проведения занятий;
- постоянное улучшение качества образования, за счет повышения квалификации персонала.
Ценовая политика по услугам увязана с общими целями коммерческо-хозяйственной деятельности и включает формирование кратко- и долгосрочных целей на базе издержек образования и спроса на услуги, а также цен конкурентов.
Ценовая стратегия должна базироваться на товарной политике и предполагает:
- использование механизма гибких цен в зависимости от выбранного часового объема занятий;
- хорошее качество образования при ценах, ниже чем у конкурентов;
- разработку системы льгот и скидок.
В основе стратегии ценообразования лежит метод средних затрат, который предусматривает установление рыночной цены исходя из издержек образования и прогнозируемом уровне прибыли, сопоставимым со средней учетной ставкой.
Сбытовая политика ДОУ ориентирована на формирование и стимулирование спроса на услуги.
Сбытовая стратегия заключается в:
- создании и регулировании коммерческих связей;
- рекламной деятельности в различных формах;
- участии в семинарах по вопросам внедрения новых информационных технологий в образование.
Сервисная политика предприятия предполагает оказание психологической помощи ребенку.
Т.к. данный проект рассчитан на детей в возрасте 4-6 лет, то можно утверждать, что основную ответственность при принятии решения о пользовании образовательными услугами несут родители детей. И именно родители будут контролировать спрос на предлагаемые услуги, при условии, что дети будут положительно относиться к идеи программы образования. Но данное условие не имеет большого значения, т.к. в представленном проекте все занятия построены с учетом всех пожеланий детей и рекомендаций специалистов. Поэтому сегментацию рынка проведем по возрастному и половому признакам родителей.
При проведении маркетинговых исследований было опрошено 50 полных семей, т.е. 50% женщин и 50% мужчин.
Таким образом, можно сделать вывод, что как женщины, так и мужчины предпочитают занятия со своими детьми раз в неделю и более всем остальным вариантам. Некоторые мужчины желают занятия для детей в количестве не 1 раза в две недели или даже месяца, что совсем не характерно для женщин. Примерно подлились голоса в ответе «никогда». Т.е. можно отметить, что в целом для женщин характерна позиция либо заниматься, либо не заниматься совсем. Мужчины же в этом вопросе более сдержаны и предлагают оставить выбор за детьми.
Таким образом, можно сделать вывод, что при сегментации по половому признаку, и учитывая то, что наиболее значимой является первая категория, большее влияние на график занятий оказывают женщины, т.е. мамы, что является достаточно предсказуемым фактором.
4. Организационная структура
Организационно-правовая форма — ООО.
Общее руководство проектом будет осуществлять администрация ДОУ. Непосредственно проектом будет руководить подразделение внедрения новых технологий в лице его начальника. Все консультационные, технические и иные вопросы, связанные с проектом, будет разрешать персонал вышеназванного отдела, имеющий для этого все необходимые интеллектуальные и методические ресурсы, а также патенты на уникальные программные продукты. Система управления представлена в таблице.
| Постоянные расходы | Оклад | Количество сотрудников | Сумма | Средняя з/п в месяц на сотрудника |
| Директор | 25 000 | 1 | 25 000 | 45 403 |
| Администратор | 20 000 | 2 | 40 000 | 26 801 |
| Преподаватель | 13 000 | 6 | 78 000 | 35 670 |
| Страховые взносы | 42 900 | |||
| Итого ФОТ | 185 900 |
Данный штат отвечает всем кадровым потребностям проекта, другие работники будут наниматься по мере необходимости. Система оплаты труда предусматривает политику вознаграждения в виде единовременных оплат из прибыли.
5. Финансовый план
Для открытия компьютерного класса в ДОУ необходимо, прежде всего, приобрести требуемое оборудование и мебель. Затраты, структурированные по статьям, представлены в таблице.
| Наименование | Количество | Цена за 1 шт. | Обшая сумма |
| Авторская методика развивающих занятий | 3 | 50 000 | 150 000 |
| Интерактивная доска | 6 | 62 000 | 372 000 |
| Набор развивающих игрушек | 2 | 35 000 | 70 000 |
| Методические материалы, комплект | 1 | 40 000 | 40 000 |
| Компьютер | 20 | 25 000 | 500 000 |
| Комплект парта-стул | 30 | 12 000 | 360 000 |
| Диван | 4 | 15 000 | 60 000 |
| Кресла | 8 | 7 000 | 56 000 |
| Оборудование ресепшена | 1 | 30 000 | 30 000 |
| Итого: | 1 638 000 |
| Инвестиции на открытие | |
| Регистрация, включая получение всех разрешений | 10 000 |
| Ремонт и вывеска | 150 000 |
| Рекламная кампания | 100 000 |
| Аренда на время ремонта | 120 000 |
| Закупка оборудования | 1 638 000 |
| Прочее | 10 000 |
| Итого | 2 028 000 |
| Ежемесячные затраты | |
| ФОТ (включая отчисления) | 355 925 |
| Аренда | 120 000 |
| Коммунальные услуги | 10 000 |
| Реклама | 30 000 |
| Бухгалтерия (удаленная) | 10 000 |
| Непредвиденные расходы | 10 000 |
| Итого | 535 925 |
План продаж на 24 месяца с учетом сезонности, прогноз эффективности инвестиций и расчет экономических показателей бизнеса представлен в финансовой модели.
Срок окупаемости проекта составляет примерно 15 месяцев.
Финансовая стратегия ДОУ заключается в ускорении экономического роста. Полная финансовая стабилизация достигается только тогда, когда учреждение обеспечивает стабильное снижение стоимости используемого капитала и постоянный рост своей рыночной стоимости. Эта задача требует ускорения темпов экономического развития на основе внесения определенных корректив в финансовую стратегию предприятия. Данная задача решается путем вложения в первую очередь собственных средств.
Скачать эту статью в PDF
Скачать финансовую модель
Финансовая модель образовательного учреждения
Примеры бизнес планов по образованию и дошкольному воспитанию
Мы собрали для Вас образцы бизнес-планов на просторах всего Интернета
Вы можете скачать абсолютно бесплатно любой готовый проект!!!
Бизнес-план детского центра
Бизнес-план предусматривает открытие детского центра для организации досуга детей 1-4 классов во внеурочное время командой опытных педагогов. Предусмотрена работа в две смены: 1 смена с 8:30 до 12:30; 2 смена с 13:00 до 19:00. Планируется предложить следующие услуги: помощь в подготовке домашних заданий; сопровождение в школу, из школы, секции; вкусное питание, с учётом индивидуальных особенностей в кафе расположенном в шаговой доступности; активный отдых на свежем воздухе; занятия художественным творчеством.
Бизнес-план частной школы
Проект предполагает создание платной частной школы (полупансион), которая представляет собой комплексный формат, включая начальную школу (1-4 класс), среднюю школу (5-9 класс), а также курсы английского языка, курсы подготовки к ЕГЭ и
ОГЭ, секции. Потенциальные клиенты школы – дети родителей с высоким уровнем достатка, желающие обеспечить своим детям достойное будущее, а также дети по каким-либо причинам неудобные для массовой школы (логопедические проблемы, задержка в развитии и т.д.).
Бизнес-планы для Соцконтрактов и ЦЗН за 7 000 ₽Добиваемся одобрения каждого бизнес-плана, всегда работая с Вами до достижения результатаПо утвержденным требованиям и формам
Без предоплаты
100% индивидуально
Работаем с 2011г.
Бизнес-план языковой школы
Бизнес-план раскрывает процесс открытия языкового центра по обучению английского языка. Суть проекта — дать возможность людям изучать английский и овладеть им в совершенстве чтобы путешествовать, заводить друзей за рубежом, или для учебы, работы. Чтобы дети и родители учились успешно в будущем при трехязычной системе образования. Центр ориентирован на людей всех возрастов для получения знания английского языка. Знание английского или иных иностранных языков требуется во многих сферах нашей жизни. Особенно это касается получения престижной высокооплачиваемой работы, которая требует знания определенного языка, чаще всего английского.
Бизнес план школа танцев
Школа танцев — это вид бизнеса в сфере дополнительного образования и досуга. Студия предоставляет клиентам возможность научиться танцевать в специально оборудованном зале, под руководством опытного тренера. В школе будут преподаваться уроки танцев как для взрослых, так и для детей с 4-х летнего возраста. Направления танцев: бальные танцы, эстрадная хореография, baby dance, цирковая гимнастика, художественная гимнастика, классическая хореография, индийские танцы, хип-хоп, break-dance, восточные танцы, джаз-модерн, zumba, джас фанк, народные, латиноамериканские, гоу -гоу, балет, современные, спортивные бальные.
Заказать разработку бизнес плана под Ваш проектБез предоплаты и с гарантией сопровождения бизнес плана до момента утвержденияЦены подготовки бизнес планов:
для программ господдержки — от 7000 ₽
для банков и инвесторов — от 12000 ₽
для ФРП, ТОСЭР, ОЭЗ — от 50000 ₽
Бизнес план детского развивающего центра
Открываемый детский развивающий центр будет специализироваться на оказании следующих услуг: комплексные развивающие занятия, подготовка к школе, творческое и интеллектуальное развитие, группа продленного дня, услуги детского психолога и услуги логопеда. Планируется, что детский развивающий центр будет введен в эксплуатацию в августе 2019г., а уже в январе 2020г. сможет выйти на плановые объемы оказания услуг. В летний период ожидается сезонное падение посещаемости центра на 50%.
Бизнес план детского туристического клуба
Подготовка детей будет осуществляться по комплексной программе. Считаю, что родители окажутся заинтересованными в расширении и дополнении знаний детей по истории географии, биологии, литературе, ОБЖ, физической подготовке и экологии. Формирование жизненной самостоятельности, волевых качеств, умения вести себя в коллективе, развитие координации в соответствии с возрастными и физическими возможностями детей будут способствовать их самоутверждению и адаптации к условиям современной жизни.
Бизнес план детского развивающего центра
Цель работы – создание и продвижение центра развития для детей в г.Абакан. Для реализации цели необходимо решить ряд задач: профессиональное построение ведения бизнеса путем практического расчета, выбор оптимального местоположения магазина; правильная организация торгового зала и тщательный отбор и обучение кадрового персонала. В работе наглядно показан бизнес процесс, как имея небольшой первоначальный капитал можно сделать экономически выгодный рентабельный бизнес, добиться получения стабильной прибыли в городе, плотность населения которого более 100 тыс. человек.
Бизнес план детских плавательных бассейнов
Проектом предполагается открытие детского оздоровительного центра, включающего в себя различные направления работы с детьми возрастом до 9 лет (бассейн, соляная пещера, лечебный и профилактический массаж), что создаст прекрасную возможность для оздоровления, времяпрепровождения и досуга широких слоев населения. В рамках реализации проекта планируется приобретение в собственность нежилого помещения общей площадью 150 м2, проведение ремонтных работ, оборудование следующих помещений: помещение с плавательными бассейнами (2 чаши), массажный кабинет, соляная комната, раздевалка для посетителей, душевая комната и помещение для персонала.
Бизнес план центра развития детей
В данном бизнес-плане будет рассматриваться центр развития детей, т.к. он наименее затратен для нового бизнеса. Большинство примеров будет для двух возрастов детей: дошкольники 3-7 лет и младшие школьники 7-11 лет. Для конструирования других, более сложных и объемных видов бизнеса для детского образования, необходимо к этому варианту добавить блоки, связанные с организацией питания, сна и прогулок детей.
Самым популярным и доходным вариантом такого бизнеса являются группы подготовки детей к школе (5-6-7 лет). Следующей по доходности возрастной группой здесь являются дети 1-4-х классов.
Бизнес план центр развития ребенка
Цель проекта: создание развивающего детского центра «Умница» для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Наш развивающий детский центр – это место для детей от года до девяти лет, куда родители могут привести своё чадо на занятия, которые будут развивать способности в той или иной сфере. Это поможет будущему ученику или ученице прийти в первый класс уже способным читать, считать и многое другое. Бизнес цель проекта: «стать лучшим центром развития ребенка в районе».
Бизнес план частного детского садика
Представленный бизнес план – это проект частного детского садика «Петушок», рядом с Парком культуры «Победа» г. Ульяновска, целями деятельности, которого будут являться оказание качественных и профессиональных услуг в сфере воспитания нашего будущего поколения. Предполагаемое место расположения будущего детского сада, ул. Урицкого (микрорайон Юность), рядом с лесозоной – место, благоприятное для роста и профилактики растущего детского организма. Что касается самого помещения садика, то это будет ранее личный земельный участок с домом, на 110 квадратных метров с евроремонтом,
Бизнес план детского клуба кратковременного пребывания детей
Целевая аудитория детского клуба – жители города в возрасте 25-45 лет, имеющие детей от 3 до 6 лет, со средним доходом, гибким графиком, но высокой занятостью. В клуб неполного дня родитель сможет отвести ребенка на шесть часов в день и заниматься своими делами. Для организации производственного процесса необходимо 2 сотрудника — воспитателя: воспитатель младшей группы (3-4 года) и воспитатель старшей группы (5-6 лет). В случае набора одновозрастной группы возможна работа посменно или равноценное распределение обязанностей в течение дня.
Бизнес план по открытию частного детского сада
Целью настоящего проекта является создание частного детского сада, предоставляющего услуги платного дошкольного образования и досуга. Площадь детского сада – 540 кв. метров. Режим работы: ежедневно с 7.30 до 18.30 ежедневно, кроме субботы и воскресенья. Количество детей – 100 человек, разделенные на 4 группы. Актуальность проекта обусловлена тем, что в Республике Казахстан наблюдается дефицит детских садов.
Бизнес план детского сада
Миссия частного детского центра «Страна детства»: мультикультурный детский сад с хорошей развивающей средой, где каждый ребенок при поддержке своих родителей и учителей, играя, наблюдая и исследуя, готовится к школе. Взгляды детского центра это — создание условий для обучения и всестороннего развития дошкольника, здорового физически и хорошо подготовленного к школе.
Бизнес план студии танцев
В студии танцев «Paradise dance» будут преподаваться такие направления как балет, бальные танцы, исторический танец, латиноамериканские направление, народные танцы, эротическое и современное направление. Школа танцев «Paradise dance» ориентирована на потребителей в возрасте от 5 до 45 лет. Пол и семейное положение не важно. Обучаться танцам могу люди с любым материальным положением. Преимущество школы танцев «Paradise dance» в том, что в одной месте будут преподаваться почти все виды танца за небольшую цену.
Бизнес-план по боевым искусствам
Предприятие планирует открыть школу спортивного обучения боевым искусствам, в которой будут проводиться секции профессиональными тренерами, мастерами спорта. Виды боевых искусств –каратэ, ушу и тхэквондо. Занятия будут проводиться группами и индивидуально. Целевой группой планируемой деятельности будет являться население (дети, взрослые –все, кто ведет здоровый образ жизни и следит за своим здоровьем).
Бизнес-план открытия детского сада
Детский сад будет позиционироваться как выгодно расположенное помещение, предоставляющее высококачественные услуги дошкольного обучения и воспитания детей. К уникальным достоинствам детского сада можно отнести доступные цены и возможность выбора дополнительных образовательных программ.
Бизнес-план услуг по образовательным консультациям
Инициатор проекта планирует организовать в г. Талдыкорган консалтинговую компанию, основным направлением деятельности которой станет предоставление образовательных консультационных услуг. Миссией компании будет предоставление персонифицированных консультационных услуг в области образования. Основной целью проекта является вхождение компании в рейтинг крупнейших консалтинговых компаний Казахстана.
Бизнес-план обучения поваров, менеджеров отелей и ресторанов
Проект предусматривает создание профессионального колледжа для сектора HoReCa. В колледже учащиеся смогут получить среднее профессиональное образование по следующим специальностям: повар-универсал, менеджер гостиницы, менеджер ресторана. Обучение будет осуществляться как на русском, так и на государственном и английском языках. Со второго года проекта колледж будет работать в две смены. Максимальная численность учащихся составит 350 человек.
Бизнес-план услуг по подготовке туристских гидов, экскурсоводов
Целью настоящего бизнес-плана является экономическое обоснование целесообразности создания новой компании по оказанию услуг по подготовке профессиональных гидов и экскурсоводов в г. Алматы. Как показывает анализ туристической отрасли в Республике Казахстан за последние годы наблюдается прирост внутреннего туризма. В связи с этим возникает острая потребность в таких квалифицированных кадрах, как туристические гиды и экскурсоводы. Для реализации данного проекта предусматривается займ в банке на период 60 месяцев, а также субсидия про программе «Даму Start Up».
Бизнес-план услуги по образовательному тестированию
Для реализации данного проекта планируется выкупить нежилое помещение общей площадью 120 кв.м.. Данное помещение планируется обустроить под учебный центр. Инвестиционная стадия проекта включает в себя заключение договора купли-продажи помещения, подготовку помещения, установку оборудования и найм персонала Предоставление услуг по образовательным тестам планируется начать с первого месяца проекта, так как все необходимое оборудование у инициатора проекта уже имеется.
Бизнес-план по организации школ косметологов и парикмахеров
Предполагается открытие частного колледжа профессиональной подготовки специалистов, то есть учебного заведения, осуществляющего полную подготовку потенциального мастера с выбранной спецификой и квалификацией к самостоятельной работе в индустрии красоты. Проект колледжа красоты будет включать в себя помещения для проведения теоретических занятий и практики, а также будет оснащен необходимым инвентарем и оборудованием применяемым в современной практике этих услуг.
Бизнес-план открытия танцевальных студий и обучение танцам
Концепция проекта предусматривает открытие танцевальных студий и обучение танцам в г.Астана. Посетителям будут предложены следующие услуги: групповые занятия, индивидуальные занятия, wedding program, постановка корпоративных номеров, сдача танцевальных залов в аренду и услуги питания (буфет). Целевой группой планируемого предприятия будут являться жители столицы, начиная от самых маленьких детей и заканчивая людьми преклонного возраста.
Бизнес-план детского лагеря
Бизнес-план детского дома отдыха в Жамбылской области»предполагает строительство универсального сезонного дома отдыха (лагеря) для детей школьного возраста. Одной из главных задач детского лагеря наравне с организацией полноценного отдыха и оздоровления детей является закрепление приобретённых в школе знаний, физическое развитие, укрепление морально-этических принципов ребенка, и по изучение языков. Обучающие методики, используемые в детских летних лагерях, направлены на развитие интереса ребёнка к коммуникации, изучению иностранных языков, спорту, расширению кругозора.
Бизнес-план открытия детских садов
Концепция проекта предусматривает создание предприятия по предоставлению услуг детского сада в виде Товарищества с ограниченной ответственностью с использованием общеустановленного режима налогообложения (в связи с планируемыми оборотами предприятия). Целями деятельности предприятия будут являться оказание качественных и профессиональных услуг в сфере воспитания нашего будущего поколения. Целевой группой планируемого предприятия будут являться семьи, имеющие средний доход.
Бизнес план частного детского сада
Помещение можно его купить или взять в аренду. Так, например, для трех-группового сада необходимо помещение 400- 500 кв. метров . В разных регионах России – самые разные цены.Общее для всех одно – это должен быть обязательно нежилой фонд. Оснащение детского сада должно соответствовать требованиям Санитарных Норм и Правил для дошкольных учреждений и образовательной программе.
Бизнес план детского туристического клуба
Подготовка детей будет осуществляться по комплексной программе, разработанной ЦДЮТ и Э. Родители окажутся заинтересованными в расширении и дополнении знаний детей по истории географии, биологии, литературе, ОБЖ, физической подготовке и экологии. Формирование жизненной самостоятельности, волевых качеств, умения вести себя в коллективе, развитие координации в соответствии с возрастными и физическими возможностями детей будут способствовать их самоутверждению и адаптации к условиям современной жизни.
Бизнес план танцевальной студии
На начальном этапе Мюзик Холл готов предложить 5 различных направлений, что позволит охватить более широкий круг потребителей, с разными интересами. Для работы будет охвачен широкий возрастной диапазон, что также позволит увеличить поток клиентов. Помещение студии находится в самом центре города, в окружении 7ми общеобразовательных школ, в легкой транспортной доступности, в достаточно людном Бизнес- центре, что также является отличной перспективой для развития проекта и наполняемости групп. И подобный выбор помещения открывает перспективы в сфере субаренды и аренды для других организаций и частных лиц.
Бизнес план центра детского творчества
Цель проекта: сформировать программу проведения идеи в жизнь, определить перспективные возможности будущего центра творчества «Мечта» и выбрать идеи для эффективной работы и большей конкурентной способности. С целью большей конкурентной способностью в ЦТ будут проводиться релаксирующие занятия для родителей, дети которых занимаются в ЦТ с педагогами по выбранным направлениям. Таким образом, клиенты получают услугу два в одном: занятие для ребенка и релакс для родителя.
Примеры бизнес-планов образовательных учреждений
Если Вы выбрали образование в качестве направления своей предпринимательской деятельности, то Вам обязательно нужно будет составить бизнес-план учреждения. Как правило, бизнес-план образовательного учреждения представляет собой документ, в котором должны быть четко обозначены все основные задачи, цели, направления и проблемы процесса обучения в конкретном учреждении. Также в плане должно быть прописано, какое ресурсное обеспечение имеют Ваши образовательные курсы.
Организовать бизнес в сфере обучения: что нужно
Чтобы успешно реализовать разработанные Вами образовательные программы, Вам потребуется сделать следующее:
- Арендовать или приобрести здание, из которого можно сделать образовательное учреждение;
- Получить соответствующую лицензию на предоставление образования;
- Пройти процедуру аттестации;
- Приобрести и установить необходимое для обучения оборудование;
- Пройти проверку пожарной безопасности;
- Нанять преподавательский состав (не менее одного преподавателя на одну учебную дисциплину);
- Нанять обслуживающий персонал (охранников, уборщиц, бухгалтеров, секретарей);
- Провести обширную рекламную кампанию.
Рентабельность
Обучающие курсы обладают хорошей рентабельностью (не менее 30%) при небольших вложениях. К примеру, при стоимости одного месяца обучения от 2 500 рублей до 3 000 рублей можно получать 10-15 долларов в день. Залогом успеха Вашего дела будут являться преподавательский состав и грамотная методика обучения.
Что же касается наиболее распространенных направлений обучающих курсов, то к таковым относятся менеджмент и маркетинг.
Бизнес-планы в сфере образования в большом количестве представлены в сети Интернет. Вы можете использовать их в качестве образцов. Вы можете составить бизнес-план образовательных курсов самостоятельно или обратиться за помощью к специалистам в области составления бизнес-планов в сфере образования.
Цель бизнес-плана: реализация целевой
“Программы развития МОУ гимназии №24” по
оказанию образовательных услуг населению на
2006-2011 гг.
Программа представляет собой долгосрочный
нормативно-управленческий документ,
характеризующий имеющиеся достижения и
проблемы, главные цели, задачи и направления
учебно-воспитательного процесса, особенности
ресурсного обеспечения педагогического
процесса и его инновационных преобразований,
основные планируемые цели, сроки и технологии их
реализации.
Задачи бизнес-плана:
- Определение конкретных направлений
деятельности гимназии
(образовательно-воспитательные услуги, услуги
дополнительного образования, в том числе
спортивной, художественно-эстетической,
музыкальной направленности и др. - Оценка конкурентоспособности услуг,
оказываемых гимназией. - Оценка соответствия кадровых и материальных
ресурсов поставленным целям. - Оценка возможностей модернизации методов
материального стимулирования педагогов. - Развитие системы социального партнерства и
привлечения потенциальных благотворителей. - Совершенствование системы расходования
бюджетных и внебюджетных средств.
Потенциальная эффективность проекта.
- получение объективных результатов
деятельности за определенный период; - повышение степени инновационности и качества
образования; - повышение профессионального мастерства
педагогического коллектива; - увеличение источников финансирования;
- укрепление материально-технической базы
гимназии.
Предлагаемые услуги и их предназначение.
Гимназией предложен населению города широкий
спектр образовательных услуг:
- образовательные услуги, включающие обучение
школьников по типовым и адаптированным
программам базисного учебного плана, обучение по
программам углубленного изучения предмета,
обучение по программам с использованием
гимназического компонента (расширение учебных
программ по предметам), введение новых предметов,
спецкурсов, факультативов, не предусмотренных
базисным учебным планом (“школьный компонент”); - услуги дополнительного образования (кружки,
секции и курсы) согласно социальному заказу
населения (программы “Гамма”, “Аккорд”,
“Экомир”); - образовательные услуги по подготовке и
адаптации дошкольников к условиям школьной
жизни (программа “Школа дошкольника”); - услуги по подготовке учащихся выпускных
классов к поступлению в вузы, к сдаче экзаменов в
форме ЕГЭ и в новой форме в 9 классе (программа
“Шанс”); - услуги по здоровьесбережению, пропаганда
здорового образа жизни, секции спортивного
направления (программа “Лига здоровья”); - услуги по обеспечению культурного досуга
учащихся гимназии; - услуги по обеспечению безопасности учащихся
гимназии.
Потенциальные потребители услуг:
Преимущественно население микрорайона Красная
горка, а также другие жители Северной части
города Люберцы Московской области
Структура услуг конкурентов.
Образовательное пространство Северной части
города Люберцы насчитывает 6 образовательных
учреждений, свыше 10 учреждений дошкольного
образования, филиал МИКХиС, 2 учреждения
дополнительного образования, 1 учреждение
культуры. В связи с этим набор предлагаемых
гимназией образовательных услуг оказался
частично идентичным тем услугам, которые
предлагаются другими ОУ. Возникла необходимость
расширения спектра услуг и разработки программ
дополнительного образования согласно
социальному заказу населения, пересмотра режима
работы гимназии за счет разнообразия форм
внеклассной и внешкольной работы.
Выгоды, получаемые потребителями услуг
гимназии.
- высокое качество образования за счет
бюджетного финансирования, способствующее
поступлению в вузы на бюджетной основе; - разнонаправленность и дифференцированность
образования в гимназии; - связь с вузами г.Москвы;
- высокий уровень профессиональной подготовки
педагогических кадров; - разнообразие предлагаемых дополнительных
услуг; - высокий уровень и широкий спектр культурных и
досуговых мероприятий; - разработанная и внедренная система внеурочной
учебной деятельности с привлечением музеев
г.Москвы; - современное материально-техническое оснащение
учебных кабинетов; - уникальность организации образовательного
процесса; - внедрение 10-балльной системы оценивания знаний
учащихся, создающей комфортную обстановку на
уроке; - функционирование системы воспитательной
работы, создающей альтернативу
саморазрушительного поведения (наркомании,
алкоголизму, игромании); - гибкость и демократичность стиля управления
гимназией; - высокая степень инновационности
образовательно-воспитательного процесса.
Финансирование образовательных учреждений
осуществляется за счет местного и областного
бюджетов и на сегодняшний день не может
обеспечить всех потребностей гимназии и в полной
мере способствовать ее непрерывному развитию,
поэтому возникла необходимость в поиске иных
форм финансово-хозяйственной деятельности, в
дополнительных источниках бюджетного и
внебюджетного финансирования.
План маркетинга.
- повысить качество образования;
- совершенствовать систему поощрений (в том числе
и материального стимулирования) для привлечения
высококвалифицированных кадров, в том числе
преподавателей вузов и сотрудников научных
учреждений; - активизировать участие в различных творческих
конкурсах и проектах, в том числе российских и
международных; - усилить рекламную кампанию в СМИ;
- постоянно совершенствовать
материально-техническую базу гимназии; - расширить сеть социальных партнеров гимназии;
- постоянно искать иные виды экономической
деятельности.
Производственная программа.
МОУ гимназия №24 расположена в центре жилого
микрорайона, недалеко от железнодорожной
станции “Люберцы”, имеет автобусное сообщение
со всей Северной частью города, поэтому
добраться до гимназии легко из любой точки
Люберец.
Расположенные на Северной стороне учреждения
дополнительного образования и учреждение
культуры находятся в относительном отдалении (15-20
минут пешком от микрорайона гимназии), поэтому
есть необходимость шире развивать систему
дополнительного образования в гимназии, а также
привлекать специалистов учреждений
дополнительного образования и ДК к работе в
гимназии – через открытие кружков на базе
гимназии путем заключения с этими учреждениями
договоров о сотрудничестве.
На Северной части Люберец отсутствует
библиотека, поэтому у учащихся возникает
реальная потребность шире использовать
возможности школьной библиотеки.
Программы, реализуемые в гимназии за счет
бюджетного финансирования.
1. Общее образование.
| № п/п | Ступени образования | Программы |
| 1. | Начальное общее образование. | 1. Реализация инвариантной части учебного плана. Обучение по типовым государственным программам. 2. Программы 3. Программы углубленного изучения английского 4. Обучение по инновационным программам, 5. Реализация вариативной части учебного плана. |
| 2. | Основное общее образование. | 1. Реализация инвариантной части учебного плана. 2. Программы углубленного 3. Введение второго иностранного языка. 4. Реализация вариативной части учебного плана. 5. Введение факультативов и спецкурсов для |
| 3. | Среднее (полное) общее образование. | 1. Реализация инвариантной части учебного плана. 2. Программы углубленного 3. Изучение второго иностранного языка. 4. Реализация вариативной части учебного плана. 5. Введение факультативов и спецкурсов для |
2. Дополнительное образование.
Основные задачи:
- обеспечение необходимых условий для
личностного развития, укрепления здоровья и
раннего профессионального самоопределения
детей; - обеспечение образовательных мотиваций и
формирование потребности в непрерывном
образовании, создание содержательных сред
общения; - адаптация детей к жизни в коллективе и в
обществе; - формирование общей культуры личности на основе
национальной и мировой культур; - помощь в профессиональной ориентации детей и
подростков в соответствии с ситуацией на рынке
труда; - формирование потребности в ведении здорового
образа жизни;
Для реализации данных задач разработаны
учебные программы дополнительного образования
по следующим направлениям:
- Программа “Гамма”: художественно-прикладное
направление. - Программа “Аккорд”: музыкально-эстетическое
направление. - Программа “Экомир”: экологическое
направление. - Программа “Лига здоровья”: спортивное
направление. - Программа “Шанс”: подготовка к продолжению
образования
Ожидаемые результаты:
- овладение основами художественной культуры и
достижение детьми, независимо от их одаренности,
достаточно высокого уровня художественной
подготовки. - развитие исполнительских и творческих навыков
и умений каждого ученика: - развитие сферы эстетических чувств и мыслей
каждого ребенка; - развитие коммуникативных способностей детей,
снижение уровня тревожности и выработка
адекватной самооценки; - сформированность активного личного поведения в
социуме; - формирование основ здорового образа жизни,
укрепление психического, физического,
нравственного здоровья; - формирование навыков командной игры и личной
ответственности; - качественная подготовка учащихся к продолжению
образования; - овладение навыками раннего научного и
исследовательского творчества; - обучение по программам расширенного и
углубленного обучения предмету (математика,
русский язык, химия, физика, английский язык и др.)
3. Программы, реализуемые в гимназии за
счет внебюджетного финансирования.
| Направления | Программы | Задачи |
| Школа будущего первоклассника
(ШБП).
(для детей 6-7 лет) |
“Преемственность”, составитель Федосова Н.А. |
– формирование и развитие умений и навыков, необходимых для успешного обучения в 1 классе: развитие фонематического слуха, обучение первоначальному слоговому чтению, письму печатными буквами, — способствование |
Пути реализации программы:
1) Работа учителей начальных классов, учителя
английского языка, школьного психолога;
2) Материальное обеспечение (раздаточный
печатный материал, наглядные пособия).
3) Проведение совместных круглых столов,
совещаний, педсоветов с сотрудниками МДОУ;
4) Повышение квалификации педагогов ШБП.
5) Консультации логопеда.
Ожидаемые результаты:
- коммуникационные способности и элементарные
социальные навыки; - умение четко и ясно выражать свои мысли;
- готовность ребенка к обучению в 1 классе,
устойчивая мотивация к обучению в школе; - овладение первичными умениями и навыками,
необходимыми для успешного обучения в школе;
развитие памяти.
В гимназии с 2000 года успешно функционирует
родительская Местная общественная организация
Содействия школе №24 (свидетельство о
гос.регистрации №… от … 2000 г.). Целями
деятельности МОО содействия… , отраженными в
Уставе, являются:
1) содействие гармоничному развитию личности
учащихся гимназии,
2) помощь педагогическому коллективу в создании
необходимых условий для осуществления
образовательного процесса в гимназии,
3) вовлечение работников и родителей в
совершенствование образовательного процесса,
повышение его эффективности”. (Статья 2 “Цели
деятельности организации”).
Членами организации могут быть физические и
юридические лица, “заинтересованные в
совместном достижении указанных целей” (п.3.1
Устава), т.е. преимущественно родители учащихся.
Все добровольные взносы расходуются, согласно
смете Организации, на ее уставные цели, в том
числе на проведение дополнительных
образовательных услуг. Возможность вести
дополнительные образовательные услуги за счет
внебюджетного финансирования дает возможность
расширить сеть дополнительного образования,
обеспечить получение услуг непосредственно в
гимназии и является, таким образом, весомым
аргументом в пользу гимназии перед конкурентами.
МОО Содействия школе №24 является
некоммерческой, юридически самостоятельной
организацией. Все решения о расходовании
членских и целевых взносов принимаются советом
МОО.
Формы оплаты труда, включая дополнительные
материальные и социальные льготы.
Заработная плата работников учреждений
включает в себя ставки заработной платы
(должностные оклады), тарифные ставки, выплаты
компенсационного и стимулирующего характера.
Стимулирующая часть заработной платы
назначается за качественное и творческое
выполнение должностных обязанностей, повышение
эффективности труда, превышение объемных
показателей, высокую результативность труда.
Выплаты стимулирующего характера работникам
МОУ гимназии №24 производятся с целью: повышения
качества образовательного и воспитательного
процессов; усиления материальной
заинтересованности работников МОУ гимназии №24;
развития творческой активности и инициативы.
Источником финансирования стимулирующей части
заработной платы являются средства,
направляемые на стимулирующие выплаты, которые
составляют 10% базовой части фонда оплаты труда на
текущий финансовый год.
Работникам МОУ гимназии №24 может
выплачиваться материальная помощь. Работникам
выплачивается премия к праздникам, а также может
быть выплачена единовременная премия.
Стимулирующая часть заработной платы
работникам МОУ гимназии №24 устанавливаются на
основании решения Управляющего совета приказом
директора в соответствии с Положением о порядке
распределения дифференцированной стимулирующей
части заработной платы работникам МОУ гимназии
№24/ (Принято на Управляющем совете “14”
сентября 2007 г., введено в действие приказом №
…)
Оценка риска.
- наличие альтернативных услуг у конкурентов;
- низкая платежеспособность жителей микрорайона;
- недостаточное бюджетное финансирование
хозяйственной деятельности гимназии; - возможность оттока высококвалифицированных
педагогических кадров в Москву, т.к. в столице
более высокая оплата труда; - сокращение контингента учащихся из-за сложной
демографической ситуации; - моральный и физический износ оборудования и
коммуникаций; - сокращение благотворительной помощи со стороны
социальных партнеров гимназии; - объективные трудности при переходе на новую
систему оплаты труда.
Финансовый план.
Бюджетные ассигнования.
| Статьи расходов | 2006 год | 2007 год | По смете на 2008 год |
| Организация питания школьников (областные субвенции) |
… | … | … |
| Приобретение библиотечного фонда (областные субвенции) |
|||
| Приобретение учебного оборудования (областные субвенции и местный бюджет) |
|||
| Приобретение медикаментов (местный бюджет) |
|||
| Текущий ремонт зданий, сооружений и помещений (местный бюджет) |
|||
| Подписка на периодическую литературу (газеты, журналы) (местный бюджет) |
|||
| Вневедомственная охрана (местный бюджет) |
|||
| Приобретение расходных материалов для сопровождения учебного процесса (областные субвенции и местный бюджет) |
Внебюджетные ассигнования.
Добровольные целевые и членские взносы в МОО
Содействия школе №24 в течение календарного года
поступают неравномерно, поэтому расходование
этих средств происходит “по факту”.
| 2006 год | 2007 год | |
| Поступления в МОО Содействия школе №24 | … | … |
Расходование внебюджетных средств.
| 2006 год | 2007 год | |
| Обеспечение безопасности | … | … |
| Приобретение книг в библиотеку | ||
| Приобретение мебели | ||
| Материально-техническое обеспечение кружков, секций и др. |
||
| Хозяйственные нужды | ||
| Косметический ремонт школьных помещений |
Предполагаемый объем финансового
обеспечения реализации Программы развития МОУ
гимназии №24 (ежегодно привлекаемые средства)
| Объем необходимого финансового обеспечения |
Планируемые каналы поступления средств |
На что планируется израсходовать указанные средства |
| 1 000 тыс.руб. | Средства из местного бюджета | Ремонт систем канализации и водоснабжения |
| 900 тыс.руб. | Средства из местного бюджета | Установка АПС и системы оповещения о пожаре |
| 600 тыс.руб. | Областные субвенции | Установка лицензионного программного обеспечения на ПК |
| 300 тыс.руб. | Внебюджетные средства МОО содействия школе №24 |
Покупка мебели для учебных кабинетов. |
| 400 тыс.руб. | Средства благотворителей | Косметический ремонт школьных помещений |
Осуществление данного плана в полном объеме
возможно только при полноценном финансировании
Программы развития гимназии, т.е. в бизнес-плане
отражена идеальная модель финансирования
образовательного учреждения за счет всех
привлекаемых источников дохода.
Проект сметы расходов МОУ гимназии №24 (в
случае получения гранта)
| Направления расходования средств | Объем средств, затраченных из федерального бюджета |
| 1. Приобретение оборудования для информационных технологий (мультимедийное оборудование, интерактивные доски) |
650 тыс.руб. |
| 2. Приобретение необходимого оборудования для создания тренажерного зала |
190 тыс.руб. |
| 3. Пополнение школьной медиатеки. | 20 тыс.руб. |
| 4. Приобретение энциклопедий, справочных изданий, словарей для школьной библиотеки. |
10 тыс.руб. |
| 5. Установка кондиционеров в кабинетах информатики (согласно требованиям СанПиН) |
130 тыс.руб. |
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 167 «Колокольчик» города Чебоксары
Чувашской республики
БИЗНЕС-ПЛАН
по оказанию платных дополнительных образовательных услуг
«Организация кружка изобразительной деятельности для детей 5 – 7 лет «Ажурная бумага»
Чебоксары 2011
1. ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТ
1.1. Название и адрес образовательного учреждения.
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 167» «Колокольчик» Управления образования администрации г. Чебоксары.
Адрес: ул. Ленинского Комсомола, д. 82.
1.2. Суть предлагаемого проекта: его цели и потенциальная эффективность.
Настоящий бизнес-план представляет собой проект оптимизации внебюджетной деятельности МДОУ «Детский сад № 167 «Колокольчик» по повышению прибыльности, конкурентоспособности, удовлетворению потребностей родителей в дополнительных образовательных услугах и экономической эффективности учреждения посредством организации кружка «Ажурная бумага» по развитию художественно-творческих способностей детей 5 – 7 лет (платная дополнительная образовательная услуга, относящаяся к категории развивающих услуг).
2. УСЛУГИ
2.1. Описание предлагаемых услуг и их предназначение.
|
Услуга (вид) |
Цель, задачи |
Ожидаемый результат |
|
Развивающая |
Развитие у детей художественно-творческих способностей, изобразительного творчества. Задачи: — развивать творческую активность, мелкую моторику; — формировать умение осваивать специальные навыки и способы работы с бумагой и ножницами. |
Развитие у детей творчества, фантазии, овладение детьми определенными знаниями, умениями, навыками, формирование специальных умений, способов действий. |
2.2. Потенциальные потребители услуг.
К потенциальным потребителям услуг относятся:
- родители воспитанников старших, выпускных групп ДОУ;
- родители жители ближайшего социума.
Результаты определения целевого рынка (по МДОУ «Детский сад № 167»)
|
Размер семьи |
Полные, неполные семьи |
Образовательный уровень родителей |
Приблизительный доход в расчете на одного человека |
Сумма, которую родители готовы ежемесячно выделять на дополнительное образование ребенка |
|
1 ребенок в семье 51,6 % 2 детей в семье 44,6% 3 и больше детей в семье 3,8% |
Полные семьи 76.3% Неполные семьи 23.7% |
Среднее образование 12,8% Среднее специальное образование 44,6% Высшее образование 42,6% |
До 5 000 руб. 36,3% До 10000 руб. 49,8% До 20000 руб. 13,9% |
200 руб. 68,5% 500 руб. 31,5% 1000 руб. — |
2.3. Основные конкуренты.
МОУ ДОД (Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей) «Чебоксарская школа искусств № 3» – «Эстетический класс».
2.4. Структура услуг конкурентов.
|
Возраст |
Дни занятий |
Время занятий |
|
С 6 до 12 лет |
Три дня в неделю |
с 14.00 до 15.30 с 14.45 до 16.15 с 15.00 до 16.30 |
|
по расписанию |
по расписанию |
2.5. Ценовая политика конкурентов.
390 руб. в месяц.
2.6. Выгоды, получаемые потребителями наших услуг.
Стабильный коллектив педагогов, квалифицированный педагог с опытом работы.
Финансовая выгода, удобное время проведения занятий, удобное местонахождение.
|
Потребители услуг |
Получаемые выгоды |
|
Родители – сотрудники ДОУ |
50% стоимости услуги |
|
Многодетные родители |
|
|
Родители, имеющие двух детей, посещающих другие кружки на базе ДОУ |
2.7. Оценка спроса на услуги.
Результаты определения спроса на дополнительные образовательные услуги (по МДОУ «Детский сад № 167»)
|
Не желают получать дополнительные образовательные услуги |
Желают получать дополнительные образовательные услуги |
Примерная сумма, которую готовы заплатить потребители за дополнительную образовательную развивающую услугу |
|
|
16,7% |
83,3% |
за 1 занятие |
не больше 50 руб. 68,2% не больше 100 руб. 26,2% больше 100 руб. 5,6% |
|
в месяц |
не больше 300 руб. 52,3% не больше 500 руб. 47,7% |
2.8. Возможная цена предлагаемой услуги.
Стоимость одного занятия – 35 руб.; 8 занятий в месяц – 280 руб.
3. ПЛАН МАРКЕТИНГА
3.1. Предлагаемая система реализации услуг.
|
№ |
Наименование платных дополнительных образовательных услуг |
Единица платной услуги |
Цена, руб. (на человека) |
|
|
1 |
Занятие в кружке «Ажурная бумага» |
занятие |
35 руб. |
8 занятий в месяц – 280 руб. |
3.2. Определение рыночной ниши. Реклама.
Проведение акций в рамках бизнес-плана:
- систематическое создание благоприятного отношения к образовательному учреждению широких масс населения и родительской общественности;
- осуществление презентации образовательной услуги учреждения;
- размещение информации на сайте ДОУ;
- организации выставок работ детей и воспитателей;
- проведение консультаций с родителями.
3.3. Структура цены.
Расчет стоимости содержания 1 кв. м
|
Амортизационные отчисления |
Коммунальные расходы |
Площадь здания |
Стоимость содержания 1 кв. м |
|
a |
b |
S |
C = a+b/S |
|
25 800 |
15 600 руб.мес. |
2223,7 кв. м |
18,6 |
Расход по конкретному помещению
|
Площадь помещения |
Количество детей, пользующихся услугой |
Стоимость затрат на 1 ребенка |
|
S |
d |
Ц=SC/d |
|
52,7 кв. м (групповая комната) |
20 детей (вся группа) |
49,0 |
Расчет расходов по заработной плате
|
Заработная плата педагогического персонала |
Заработная плата обслуживающего персонала |
Доплаты административному персоналу |
Начисления на заработную плату |
Количество детей, охваченных услугой |
Затраты на 1 ребенка (Z) |
|
З |
О |
Д |
Н |
d |
З+О+Д+Н/d |
|
5 600 |
— |
— |
— |
20 |
280 |
Расчет учебных расходов
|
Наименование пособий, инвентаря |
Стоимость |
Количество детей |
Затраты на 1 ребенка |
|
m |
d |
(G) m/d |
|
|
Ножницы |
30 руб. |
20 детей |
10 руб. |
|
Бумага (белая) 1 уп. Бумага (цветная) 1 уп. |
120 руб. 50 руб. |
Расчет цены услуги
|
Себестоимость услуги = Ц(п.1) + Z(п.2) + G(п.3) |
339 |
|
Цена услуги = себестоимость + прибыль (до 40%) |
474,6 (475) |
3.4. Мероприятия по содействию сбыта (дополнительные льготы потребителям услуг).
|
Потребители услуг |
Льготы |
Стоимость |
|
Родители – сотрудники ДОУ |
50 % стоимости услуги |
1 занятие 20 руб. |
|
Многодетные родители |
||
|
Родители, имеющие двух детей, посещающих кружок на базе ДОУ |
за месяц 160 руб. |
4. ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ПРОГРАММА
4.1. Место осуществления услуг.
МДОУ «Детский сад № 167 «Колокольчик», старшая группа № 9.
4.2. Оценка места расположения ДОУ: близость к потребителям услуг, транспортная и пешеходная доступность.
- МДОУ «Детский сад № 167» находится в центре жилого массива. Близость к остановке общественного транспорта «Пятино»: троллейбусы маршрута № 5, № 16; такси маршрута 42, 47.
- Занятия проводятся во время пребывания детей в ДОУ, во вторую половину дня.
4.3. Анализ целесообразности кооперации с другими ДОУ.
Не имеется.
4.4. Методы осуществления контроля качества услуг.
Овладение детьми знаниями, умениями, навыками воспитатель фиксирует в контрольном листе в начале и конце учебного года по результатам наблюдения, анализу детских работ с целью внесения корректив в дальнейшую работу, планирования индивидуальной работы с детьми, выявления степени удовлетворенности родителей услугами.
|
№ |
Деятельность |
Количество детей, овладевших деятельностью |
|
|
сентябрь |
май |
||
|
1 |
Умение принять цель деятельности |
||
|
2 |
Умение планировать работу |
||
|
3 |
Организация рабочего места, выбор материала и инструментов, уборка рабочего места |
||
|
4 |
Умение складывать бумагу (различные способы) |
||
|
5 |
Использование шаблонов |
||
|
6 |
Вырезание из бумаги, сложенной пополам |
||
|
7 |
Вырезание из бумаги, сложенной гармошкой |
||
|
8 |
Вырезание силуэтов |
||
|
9 |
Проявление самостоятельности, творчества, фантазии |
||
|
10 |
Удовлетворенность родителей услугой |
4.5. Возможности использования инновационных технологий и их описание.
Галанова Т.В. Ажурная бумага. Техника, приемы, изделия. – М.: АСТ – ПРЕСС СКД. – 2008.
Куцакова Л.В. Конструирование и художественный труд в детском саду. Программа и конспекты занятий. – М.: ТЦ Сфера, 2007.
5. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ ПЛАН
5.1. Организационная схема управления.
5.2. Перечень имеющихся специалистов, их квалификация, функциональные обязанности, опыт работы, достоинства, недостатки.
|
№ |
Должность |
Кол-во |
Квалификация, стаж работы |
Функциональные обязанности |
Права и полномочия |
Ставка в месяц |
|
1 |
Заведующий |
1 |
стаж – 4 года |
Фронтальный контроль над реализацией проекта платных образовательных услуг. |
В соответст-вии с должност-ными инструкци-ями. |
|
|
2 |
Старший воспитатель |
1 |
II кв. категория, стаж – 3 года |
Тематический контроль над реализацией развивающих задач образовательных услуг. |
||
|
3 |
Воспитатель |
1 |
I кв. категория, стаж – 14 лет |
Проведение занятий кружка, консультирование родителей. |
5.3. Форма привлечения специалистов к участию в оказании образовательных услуг.
Постоянная работа в ДОУ по трудовому договору, оказание платных услуг производится в свободное от работы время.
6. ОЦЕНКА РИСКА
6.1. Отношение местных властей.
|
Простые риски |
Отрицательное влияние |
|
Смена учредителя |
Приостановление деятельности, текучесть кадров |
|
Введение дополнительных ограничений |
Осложнение организации платных образовательных услуг |
|
Рост цен на коммунальное обслуживание, расходные материалы, коммуникационные услуги |
Снижение прибыли из-за роста цен, увеличение издержек |
6.2. Наличие альтернативных услуг у конкурентов.
|
Простые риски |
Отрицательное влияние |
|
Возможность появления непредвиденного конкурента |
Уменьшение доли рынка, снижение спроса на оказываемые услуги |
|
Рост числа альтернативных услуг |
Снижение спроса |
|
Снижение цен конкурентами |
Снижение цен |
6.3. Платежные способности потребителей.
|
Простые риски |
Отрицательное влияние |
|
Экономический кризис |
Уменьшение спроса на услуги |
|
Недостаточное удовлетворение требований к потребительским свойствам услуг |
Снижение спроса на предоставляемые услуги |
|
Неустойчивость спроса |
Падение спроса с ростом цен |
|
Платежеспособность потребителей |
Снижение количества потребителей услуг |
6.4. Трудности с набором квалифицированных преподавателей.
|
Простые риски |
Отрицательное влияние |
|
Увольнение ведущих педагогов |
Приостановление оказываемых услуг, снижение качества оказываемых услуг |
|
Квалификация кадров |
Снижение качества оказываемых услуг |
|
Недостаточный уровень зарплаты |
Текучесть кадров, снижение производительности |
|
Трудности с набором квалифицированных кадров |
Увеличение затрат на комплектование |
|
Производственные конфликты |
Текучесть кадров, снижение работоспособности сотрудников |
7. ФИНАНСОВЫЙ ПЛАН
7.1. Объем первоначальных затрат, необходимых для организации платных дополнительных образовательных услуг.
Смета расходов на платные дополнительные услуги
(первоначальные затраты)
|
№ |
Наименование статей и затрат |
Сумма затрат |
Примечание |
|
1 |
Отчисление на государственное социальное страхование, налог на прибыль |
35,6% от заработ. платы |
Налоги (подоходный – 13%, единый соц. налог в пенс. фонд – 28%, фонд соц. страхования – 4%, мед. страхование – 3,6%. |
|
2 |
Учебные, хозяйственные и канцелярские расходы, приобретение оборудования и инвентаря. |
600 руб. |
Ножницы 20 единиц, стоимость 30 руб. |
|
120 руб. |
Бумага 1 единица (500 листов) |
||
|
500 руб. |
Бумага цветная 10 единиц (30 листов), стоимость 50 руб. |
||
|
3 |
Итого расходов |
1220 руб. |
Приобретение материала (бумаги) производится по мере необходимости. |
|
4 |
Доход ДОУ (20%) |
1120 руб.мес. |
При 100% посещаемости детей. |
|
5 |
Количество обучающихся |
20 |
|
|
6 |
Плата за одного ребенка |
35 |
7.2. Источники финансирования.
Калькуляция по оказанию платных дополнительных услуг в рамках работы кружка «Ажурная бумага»
|
№ |
Наименование показателя |
Кружок «Ажурная бумага» |
|
1 |
Комплектование групп |
20 чел. |
|
2 |
Периодичность занятий в неделю |
2 |
|
3 |
Продолжительность занятий (академических часов в неделю) |
2 |
|
4 |
Продолжительность занятий (академических часов в месяц) |
16 |
|
5 |
Оклад специалиста по ЕТС (руб.) |
3700 |
|
6 |
Зональный коэффициент 20% (строка 520%/100) |
740 |
|
7 |
Районный коэффициент 20% ((строка5+строка6)20%/100) |
888 |
|
8 |
Надбавка по коллективному договору 60% (строка5+строка6+строка7)60%/100) |
3196,8 |
|
9 |
Муниципальная доплата (руб.) |
— |
|
10 |
Итого к выдаче (строка5+строка6+строка7+строка8+строка 9) |
8524,8 |
|
11 |
Норма времени часов в месяц |
149,3 |
|
12 |
Нормативная заработная плата, руб./ч (строка 10/11) |
57 |
|
13 |
Заработная плата специалиста в месяц, руб. (строка 12строка 4) |
912 |
|
14 |
Оклад уборщика ЕТС |
3340 |
|
15 |
Зональный коэффициент 20% (строка 1420%/100) |
668 |
|
16 |
Районный коэффициент 20% (строка 14+строка15)20%/100 |
801,6 |
|
17 |
Надбавка по коллективному договору 30% (строка14+строка15+строка16)30%/100 |
1442,9 |
|
18 |
Муниципальная доплата (руб.) |
— |
|
19 |
Итого (строка14+строка15+строка16+строка17+строка18) |
6252,5 |
|
20 |
Норма времени (ч/месс.) |
166 |
|
21 |
Нормативная заработная плата (руб./ч) (строка19/строка20) |
37,7 |
|
22 |
Заработная плата уборщика в месяц (руб.) (строка 211чстрока24 недели) |
301,6 |
|
23 |
Итого ФЗП (руб.) (строка13+строка22) |
1213,6 |
|
24 |
Единый социальный налог 35,6% (строка2335,6/100) |
432 |
|
25 |
Возмещение коммунальных платежей (строка1336,8%) |
335,6 |
|
26 |
Использование учебно-наглядных пособий и игрушек, руб. |
150 |
|
27 |
Итого (строка23+строка24+строка25+строка26) |
2007,2 |
|
28 |
Накладные расходы, 8% (строка278%/100) |
160,6 |
|
29 |
Нормативная рентабельность 10% (строка27+строка2810%/100) |
216,8 |
|
30 |
Дорожный налог 1,1% (строка27+строка28)1,1%/100 |
23,8 |
|
31 |
Всего руб. (строка27+строка28+строка29+строка30) |
2408,4 |
|
32 |
Стоимость занятия для одного ребенка, руб. (строка31/1) |
120,4 |
|
33 |
Стоимость посещений ребенком 1 занятия (руб.) (строка32/2/4 недели) |
15 |
Расчет тарифных ставок оплаты труда при оказании платных услуг
|
№ |
Критерии оценки |
Кружок «Ажурная бумага» |
|
1 |
Единица измерения оказания услуг для оплаты труда педагогов |
Деточас |
|
2 |
Сумма заработной платы по услуге |
912 |
|
3 |
Продолжительность занятий, академических часов в месяц |
16 |
|
4 |
Наполняемость группы, мест |
20 |
|
5 |
Тариф, руб. |
2,8 |
Планируемые и фактические показатели
|
№ |
Показатели |
За период (месяц) |
Всего за период (год) |
||
|
План |
Факт |
План |
Факт |
||
|
1 |
Рыночный потенциал учреждения |
5600 |
44800 |
||
|
2 |
Цена услуги |
280 |
700 |
||
|
3 |
Объем услуги |
8 занятий |
64 занятия |
||
|
4 |
Доля учреждения на рынке образовательных услуг |
Планируемый объем реализации услуги
|
Наименование услуги |
Планируемый объем реализации |
|||||
|
Количество групп |
Места в группе |
Посещаемость % |
Стоимость в месяц руб. |
Количество месяцев работы |
План доходов руб. |
|
|
Занятие в кружке |
1 |
20 |
100 |
280 |
1 месяц |
5600,0 |
|
8 (октябрь – май) |
44800,0 |
|||||
|
итого |
1 |
20 |
100 |
280 |
8 |
44800,0 |
Распределение доходов (за месяц)
|
№ |
Наименование показателя |
Размер |
Сумма |
За учебный год (8 месяцев) |
|
1 |
Расход на заработную плату |
60% |
3360 |
26880 |
|
2 |
Отчисления на развитие материальной базы ДОУ |
10% |
560 |
4480 |
|
3 |
Отчисления на повышение квалификации и совершенствование методического обеспечения |
20% |
1120 |
8960 |
|
4 |
Приобретение канц. принадлежностей |
10% |
560 |
4480 |
Бухгалтерия
Заведующий ДОУ
Родительский комитет
Координационный совет
Педагогический совет
Творческая лаборатория – педагоги (руководители кружков)
Методический кабинет
Муниципальное школьное образование все меньше устраивает учеников и их родителей. Поэтому потребность в частных школах среднего и дополнительного образования велика, но только в городах, где есть население с доходом выше среднего. Состоятельные родители зачастую сами выступают, как спонсоры или создатели частных школ, где учатся их дети.
Безопаснее всего создавать такую школу в рамках франшизы, когда руководители следуют уже существующей и доказавшей свою состоятельность модели. Ну а в случае самостоятельного ее создания не обойтись без тщательного планирования.
Частная школа – это форма обучения, позволяющая:
-
индивидуально подходить к потребностям ученика;
-
применять учебные программы и методики, развивающие у детей лидерские и деловые качества, а также – способность к общению;
-
повышать уровень знаний по конкретным предметам с учетом интересов учеников и их родителей;
-
готовить детей к поступлению в конкретные Вузы.
Среди частных школ есть учреждения самых разных направлений:
-
школы раннего развития для дошкольников;
-
спортивные школы (например, футбольная или фигурного катания);
-
школы искусств, где ребенок может учиться танцам, получать музыкальное образование и заниматься другими видами художественного творчества;
-
школы языковой подготовки.
Бизнес-школы занимают не последнее место в этом ряду, будучи нацеленными на формирование у своих учеников навыков финансовой грамотности и качеств предпринимателя.
Резюме бизнес-плана частной бизнес-школы
По объему резюме составляет не больше 4-х страниц. Оно должно быть емким и вмещать пояснения по следующим вопросам:
-
какую школу вы собираетесь открыть;
-
сколько средств для этого нужно;
- Купить бизнес-план бизнес-школы
сколько прибыли будет приносить школа;
-
чем она отличается от других школ на рынке образовательных услуг;
-
чем она привлечет клиентов.
В резюме также следует указать срок гарантированного возврата средств, которые одолжите у инвесторов на реализацию проекта.
Анализ конкурентов в данной области
Определите кто ваши главные конкуренты. Оцените их нишу на рынке и прибыльность их предприятий (насколько каждый из них преуспевает по сравнению друг с другом), а также:
-
где они располагаются;
-
какие услуги предоставляют;
-
какие применяют методики, технологии и оборудование;
-
какие предпочитают методы продвижения;
-
насколько квалифицированный персонал;
-
как отзываются о них клиенты;
-
сильные и слабые стороны.
Анализ конкуренции следует продолжать и после открытия школы, поскольку ситуация на рынке образовательных услуг меняется.
Описание услуг частной школы
Занятия в группе – не единственная форма обучения, доступная в частной школе. Доход от школы можно увеличить за счет организации:
-
онлайн-обучения или специальных экспресс-курсов;
-
летнего лагеря;
-
дополнительных услуг: консультации, разработка методичек и др.
Аренда необходимого помещения
Выбирая помещение, необходимо учесть множество факторов:
-
площадь арендуемого помещения с учетом предполагаемого количества учеников;
-
наличие озелененной пришкольной территории и подъездных путей;
-
возможность выделения в помещении зон под раздевалку, санузлы, административные помещения, классы;
-
расположение в районе проживания целевой аудитории;
-
наличие всех необходимых коммуникаций.
Аренда помещения должна быть долгосрочной. Только тогда имеет смысл вкладывать средства в ремонт.
Регистрация может занять до двух месяцев. На это время заключается с собственником предварительный договор аренды.
Покупка необходимой мебели для частной бизнес-школы
Мебель для школы следует закупать качественную, удовлетворяющую санитарным нормам. Минимальный набор мебели включает:
-
парты;
-
учительские столы;
-
шкафы;
-
стулья;
-
стеллажи.
Подбор и обучение сотрудников
Штатное расписание частной бизнес-школы должно включать:
-
директора;
-
заведующего учебной частью;
-
преподавателей;
-
бухгалтера;
-
Стоимость бизнес-плана бизнес-школы
администратора;
-
психолога;
-
медицинского работника;
-
охранника;
-
уборщицу.
Преподаватели должны быть с высшим профильным образованием и опытом работы. Сильный преподавательский состав сам по себе способствует притоку клиентов. Поэтому в бизнес-плане нужно предусмотреть расходы на подтверждение и повышение уровня квалификации.
Реклама услуг
Для набора учеников понадобится реклама. Это может быть собственный сайт в интернете, отвечающий требованиям Министерства образования и содержащий строго определенную информацию.
Можно также размещать рекламу в социальных сетях или провести день открытых дверей по специальной программе, с экскурсией по школе, и опубликовать в местных СМИ статьи с описанием предлагаемых услуг.
Текущие затраты
Для нормального функционирования школы необходимо заложить в бизнес-план ежемесячные затраты на:
-
арендную плату и содержание помещения;
-
оплату коммунальных услуг;
-
зарплату преподавателям и персоналу;
-
маркетинговое продвижение услуг;
-
оплату налогов и сборов;
-
другие незапланированные нужды.
Анализ риска
Риск, связанный с конкуренцией, в данной сфере невысок, поскольку частных школ пока очень мало.
Но следует грамотно распределять средства на хозяйственные нужды, заранее предвидеть возможные затраты, уметь подстраиваться под ситуацию на рынке услуг и вовремя реагировать на изменения в законодательстве.
Пример бизнес-плана частной школы
Пример бизнес-плана частной школы послужит образцом при разработке собственного или даже основой, наполнив которую своими данными, вы получите пакет документов, готовый к реализации проекта.
Бизнес-план бизнес-школы.
