Найдите ошибки в приведённых ниже предложениях и исправьте их :
1.
В моей жизни это было самое памятливое событие.
2. В качестве демонстрационного материала использовались старые плакаты и фотографии.
3. Этот молодой депутат сумел сыскать доверие у горожан.
4. В конце соревнования авторитарному жюри предстоит назвать победителя.
5. Пророки не могли бы доказывать существование аллаха тем знаменем, что птицы держатся в воздухе, «летают под твердью неба».
6. Голодовка поможет вашему организму вывести вредные шлаки, накопившиеся в нем из — за плохого питания.
7. Несмотря на определенные трудности, наше командование сумело сыскать расположение старейшин.
8. Игральная кампания в большом футболе началась жаркими поединками команд.
9. Изобретательный бухгалтер знал, как уклониться от уплаты налогов.
На этой странице сайта вы найдете ответы на вопрос Найдите ошибки в приведённых ниже предложениях и исправьте их :1?,
относящийся к категории Русский язык. Сложность вопроса соответствует базовым
знаниям учеников 10 — 11 классов. Для получения дополнительной информации
найдите другие вопросы, относящимися к данной тематике, с помощью поисковой
системы. Или сформулируйте новый вопрос: нажмите кнопку вверху страницы, и
задайте нужный запрос с помощью ключевых слов, отвечающих вашим критериям.
Общайтесь с посетителями страницы, обсуждайте тему. Возможно, их ответы
помогут найти нужную информацию.
Употребление этих выражений и оборотов может быть
Обновлено: 22.03.2023
1. Петр чувствовал, как слипаются от усталости глаза и страш¬ную ломоту в теле.
2. Употребление этих выражений и оборотов может быть по¬казано на наглядных примерах, взяв в качестве иллюстрации образцы художественной литературы.
3. Российская армия формирует в освободившихся районах отделения милиции из жителей прилегающих к Чечне областей; эти люди хорошо знают менталитет местности.
4. Необходимо собрать лучшие политические идеи от всех политических сил, но не делать из них конгломерат, а составить цельный документ, который был бы близок каждому.
5. Победа СПС – это первая после большого перерыва победа молодых реформаторов, но этой викторией обольщаться не надо.
6. Игральная кампания в большом футболе началась жаркими поединками команд.
7. Этот поступок стал басней во языцех.
8. Самое наибольшее количество пуделей и сеттеров было представлено на выставке более передового клуба кинологов.
9. Правда, были тщеславные страдания, когда она видела красивых девушек в шляпках, стоящих с ней в церкви.
10. Мне было бы интересно узнать твое мнение и на эту проблему.
11. Она владеет несколькью европейскими языками.
12. С собственноручным автографом солиста Макса Кавалеры призы были разыграны через Интернет.
________________________________________________________________________________
Укажите,какие нормы литературного русского языка нарушены
Лучший ответ
1. Петр чувствовал во всём теле страшную ломоту, и у него слипались
глаза от усталости.
2. Употребление этих выражений и оборотов можно показать на
наглядных примерах, взяв в качестве иллюстрации образцы
художественной литературы.
3. Российская армия формирует в освободившихся районах отделения
милиции из жителей прилегающих к Чечне областей; эти люди хорошо
знают менталитет обитателей этой местности.
4. Необходимо собрать лучшие политические идеи от всех политических
сил и затем составить из этого набора не беспорядочную смесь, а
единый документ, который был бы понятен каждому.
5. Победа СПС – это первая после большого перерыва победа
молодых реформаторов, однако этим обольщаться не надо.
6. Серия игр в большом футболе началась жаркими поединками команд.
7. Этот поступок стал притчей во языцех.
8. На выставке наибольшее количество пуделей и сеттеров
было представлено от самого передового клуба кинологов.
9. Она, правда, страдала от зависти, когда видела красивых
девушек в шляпках, стоящих рядом с ней в церкви.
10. Мне было бы интересно узнать твое мнение и по поводу этой
проблемы.
11. Она владеет несколькими европейскими языками.
12. Через Интернет были разыграны призы с собственноручным автографом
солиста Макса Кавалеры.
Остальные ответы
думаю за два балла, никто думать не будет ))
Сами давайте. Ошибки впечатляющие, особенно в п. 11 «несколькью». «Менталитет местности» тоже ничего.
Читайте также:
- Как поставить бинд на фразу в дс
- Редактирование и формулировка окончательного варианта высказывания
- Значение выражения точка зрения
- Значение выражения чистая душа
- Высказывания о войсках связи
Нарушение норм литературного языка
Автор GLaDOS, декабря 6, 2009, 12:13
0 Пользователи и 1 гость просматривают эту тему.
GLaDOS
-
- Newbie
- Сообщения: 1
- Записан
Здравствуйте! Очень нуждаюсь в помощи, завтра надо сдавать контрольную((( Застрял вот на таком задании
Найдите ошибки в следующих предложениях. Укажите, какие нормы литературного языка они
нарушают. Исправьте ошибки.
1. Петр чувствовал, как слипаются от усталости глаза и страшную ломоту в теле.
2. Употребление этих выражений и оборотов может быть показано на наглядных примерах, взяв в качестве иллюстрации образцы художественной литературы.
3. Российская армия формирует в освободившихся районах отделения милиции из жителей прилегающих к Чечне областей; эти люди хорошо знают менталитет местности.
4. Необходимо собрать лучшие политические идеи от всех политических сил, но не делан, из них конгломерат, а составить цельный документ, который был бы близок каждому.
5. Победа СПС — это первая после большого перерыва победа молодых реформаторов, но этой викторией обольщаться не надо.
6. Игральная кампания в большом футболе началась жаркими поединками команд.
7. Этот поступок стал басней во языцех.
8. Самое наибольшее количество пуделей и сеттеров было представлено на выставке более передового клуба кинологов.
9. Правда, были тщеславные страдания, когда она видела красивых девушек в шляпках, стоящих с ней в
церкви.
10. Мне было бы интересно узнать твое мнение и на эту проблему.
11. Она владеет несколькью европейскими языками.
12. С собственноручным автографом солиста Макса Кавалеры призы были разыграны через Интернет.
Евгений
-
- Сообщения: 13,038
- Записан
Выполнять всё задание за Вас здесь никто не будет, но на конкретные вопросы мы готовы ответить.
Andrei N
-
- Сообщения: 2,872
- Записан
[здесь должно что-то быть]
Волга намного ширше самых малюсеньких речонок. Какие нормы нарушены в данном предложении?
noi1977
-
- Newbie
- Сообщения: 2
- Записан
Какие нормы нарушены в следующих предложениях? Отредактируйте их.
1) Собираясь в дорогу, день тогда выдался солнечным.
2) Садясь тебе писать письмо, меня переполняет нежность.
3) Занимаясь в секции, у Ольги не оставалось времени на учебу.
4) Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовали в митинге.
5) Печорин – офицер, ведущий свободный образ жизни и которой ищет приключений.
6) На вопрос о любимой книге она сказала, что затрудняюсь ответить.
Помогите, проверить себя. Вдруг ошиблась где.
I. G.
-
- Сообщения: 33,874
- Кенгуреночек
-
- Записан
…И мимимишечных круглышек,
Что безусловно хороши,
Но очень вредны для души.
Маркоман
-
- Сообщения: 14,726
- Записан
Цитата: noi1977 от марта 9, 2012, 17:30
Собираясь в дорогу, день тогда выдался солнечным.
2) Садясь тебе писать письмо, меня переполняет нежность.
3) Занимаясь в секции, у Ольги не оставалось времени на учебу.
Деепричастие должно относиться к подлежащему предложения. День не может собираться в
Цитата: noi1977 от марта 9, 2012, 17:30
Небольшая часть студентов, аспирантов и докторантов участвовала в митинге.
5) Печорин – офицер, ведущий свободный образ жизни и ищущий приключений.
6) На вопрос о любимой книге она сказала, что затрудняется ответить.
дорогу.
Раб Кремляди и Первого канала
noi1977
-
- Newbie
- Сообщения: 2
- Записан
Спасибо большое, здорово, как раз то 4,5,6 предложение я и сама исправила правильно.
А вот с первыми тремя большое затруднение.
По-моему мнению 3 предложение правильно. В нем никаких норм не нарушено.
Второе предложение по-моему должно выглядеть примерно так:
Садясь тебе писать письмо, я переполнен нежностью.
Но вот первое для меня тупик. как правильно исправить? понимаю что нарушение норм.
Ну наверное так:
Когда я собирался в дорогу, день тогда выдался солнечным.
Какие нормы нарушены в следующих предложениях? Отредактируйте их.
1) Собираясь в дорогу, день тогда выдался солнечным.
2) Садясь тебе писать письмо, меня переполняет нежность.
3) Занимаясь в секции, у Ольги не оставалось времени на учебу.
Бескорыстный, безынтересный, вирусный,
властный, возрастной, вкусный,
гласный, доблестный, жалостный, живописный,
запасный, известный, интересный, искусный,
корыстный, косный, костный, лестный,
ненавистный, ненастный, небесный,
несносный, опасный, отсутствие,
Вариант 2
1. Классифицируйте и исправьте ошибки в следующих предложениях:
1. Между ними
пролегла стена отчуждения.
2. Оснащение
механизмами – очень важный фактор в
форсировании строительства.
3. Голос Пети
вибрировал от волнения.
4. Великая скульптура
стояла посреди площади.
5. Наши ребята
привыкли все хорошее брать друг у друга.
6. Значение образа
Татьяны велико. Пушкин первый оценил
всю полноту русской женщины.
7. Горько страдает
Тихон, ставший косным виновником гибели
Катерины.
8. Функционирует
ли система дополнительных занятий с
отстающими?
9. Он говорил,
жестикулируя руками.
10. Дефицит гуманизма – это наша реальная
действительность.
2. Объясни произношение следующих слов:
Отвесный, поверхностный, поздний,
победоносный, прихвастнуть, редкостный,
сенокосный, согласный, страстный,
телесный, трехъярусный, тростник,
тягостный, тяжеловесный, ужасный,
хлестнуть, целостный, частный, чествовать,
чудесный, шестнадцать, шефствовать,
шествовать, яростный.
Вариант 3
1. Классифицируйте
и исправьте ошибки в следующих
предложениях:
1. Игральная компания
в большом футболе началась жаркими
поединками команд соперников.
2. Сейчас приступили
ко второму этапу битвы за урожай – уходу
за посевами.
3. Пришла корова к
окоту – первой это заметит доярка.
4. Зимой на автобазе
основное внимание было уделено ремонту
степных кораблей.
5. Слушатели легко
осваивали материалы, даваемые лектором.
2. Объясните
произношение следующих слов:
Закупорить,
заржаветь, заплесневелый, засуха,
иероглиф, изобретение, инструмент,
истопник, камбала, катастрофа, кашлянуть,
километр,
кинематография,
кичиться, кладовая, клетчатый, коклюш,
комбайнер, компромисс, коромысло,
красивее, кремень, кулинария, кухонный,
ломоть, лубочный, магазин, мельком,
металлургия, мимикрия, мозжечок, молодежь,
молибден, моллюск.
Вариант 4
1. Классифицируйте
и исправьте ошибки в следующих
предложениях:
1. Скоро 60 семей
справят новогодние новоселья.
2. Особое внимание
фермовских работников следует обратить
на повышение качества продукции.
3. Всякое строящееся
судно, всякий шкипер – всё интересовало
его.
4. У обеих щипцов
давно уже стерлись насечки.
5. Многие ученики
направляются на работу с учетом сделанных
заявок предприятий.
6. Велико значение
для нашего здоровья свежего воздуха.
2. Расставьте
ударения в следующих словах:
Агент, агрономия,
арбуз, алфавит, арест, аристократия,
баловать, Баренцево, Берингов пролив,
безудержный, беспринципный, библиотека,
борющийся, Брюссель, верба, верблюдица,
вербовщик, выбоина, главенство, голень,
гражданство, гренки, гусеница, деспотия,
диагноз, диалог, диспансер, дичиться,
добыча, документ, доллар, древко, единство,
заголовок.
Вариант 5
1. Классифицируйте
и исправьте ошибки в следующих
предложениях:
1. Шесть раз в неделю
в доме культуры демонстрируются
кинофильмы: идут и детские, и взрослые
сеансы.
2. Местные работники
леса не допускают, чтобы напрасно
пропадали богатейшие дары природы.
3. Работники завода
нарушают на фермерских полях трудовую
дисциплину, преждевременно оканчивая
рабочий день.
4. В дальнейшем
культурно-бытовое и жилое строительство
будет вестись только в центре поселка.
5. Нынче здесь
освоен выпуск крестьянского масла,
получившем на Сибирской ярмарке диплом.
2. Расставьте
ударение в следующих словах:
Монолог, мулла, мускулистый, намерение,
некролог, ненависть, нормированный,
ньюфаундленд, обеспечение, обруч,
озлобленный, опорожнить, оптовый,
осведомиться, отличить, параграф,
паралич, Перу, петля, пингвин, питекантроп,
поваренная (соль), предмет, приговор,
призывник, прозорливый, простыня,
псевдоним, распоясаться, рассердиться,
рыкать, Саудовская Аравия, сахаристость.
Вариант 6
1. Классифицируйте
и исправьте ошибки в следующих
предложениях:
1. Это и есть новые
цеха подсобного предприятия.
2. Вот из отверстия
высунулся длинный скворчиный нос.
3. Детвора высыпала
на берег, учитель обратил внимание на
панораму города.
4. До полутора раза
перекрывают задания пельменщики.
5. В городе Барнауле
большинство специалистов ещё в пятидесятые
годы
подымали целинные
земли.
6. Первое время
кое-кто из односельчан с недоверием
относились к предложению депутата.
2. Объяснить
произношение следующих слов:
Скучно, конечно, яичница, булочная.
Вариант 7
1. Классифицируйте
и исправьте ошибки в следующих
предложениях:
1. Новые железные
дороги возникли в трудных для освоения
районах.
2. С наступлением
осени пустеют пляжи: мало удовольствия
раздеваться на холодном ветру и лезть
в леденящую воду.
3. Все механизмы
содержаться в образцовом порядке,
киномеханики щеголяют в новых отутюженных
халатах, темп работы нормальный.
4. Это были самые
удачливые первые шаги в биографии нового
менеджера.
5. Такое перспективное
и многообещающее начало опыта образовало
группу.
2. Объяснить
произношение в следующих словах:
Тезис, темп, тембр, тент, тенденция,
термин, тест, энергетик, фонема, Одесса,
патент, сессия, стратегия, декан,
депрессия, дефис.
Вариант 8
1. Найдите и
охарактеризуйте выразительные средства.
Определите способ выражения.
1. Словно теплая
слеза,
Капля капнула в
глаза,
Там, в небесной
вышине,
Кто-то плачет обо
мне.
2. И весь он походил
на выкорчеванный пень – черный, пахнущий
землей и какими-то соками.
3. Заколдован
невидимкой,
Дремлет лес под
сказку сна
Словно белою
косынкой
Подвязалася сосна.
4. Волки серыми
комками податливо катились с горы
наперерез к подводам.
5. Всё оттуда же,
из темноты, подобно балаганному магу,
он хватал книгу за книгу, потрясал ею
и кидал назад во что-то мягкое.
2. Поставьте
ударения в следующих словах:
Завидно, заговор,
задала, задалась, задешево, задолго,
заиндеветь, закупорить, занял, заперта,
заплесневелый, запломбированный,
заполночь.
Вариант 9
1. Найдите и
охарактеризуйте выразительные средства.
Определите способ выражения.
1. Ожидали солнца,
как царедворцы ожидают государя.
2. Маленькие
желтенькие цыплята, похожие на кусочки
масла, выкатились из-под навеса.
3. На вид ему было
лет сорок пять, его коротко отстриженные
седые волосы отливали темным блеском,
как новое серебро.
4. Мороз первый раз
серебром лежал на бледной зелени травы
и на поломанных лопухах около дома.
5. Налево, как будто
кто чиркнул по небу спичкой, мелькнула
бледная фосфорическая полоска и потухла.
2. Поставьте
ударения в следующих словах:
Даришь, дворовый,
движимый, декольтированный, Дефо, добела,
добыча, дозвонишься, дождалась, домовой,
донельзя, допьяна, доску, досок, по
доскам.
1. Председатель продемонстрировал деловитое руководство собранием. 2. Канал оказался судоходным и очень длительным. 3. По небу ползла темная и дождливая туча. 4. Игральная кампания в большом футболе началась жаркими поединками соперничающих команд. 5. На солнце блестят иголочные кристаллы снежинок. 6. Он совершал разные жуликоватые операции с фотоматериалами. 7. В его словах слышится явственная насмешка. 8. Расчеты между соседскими областями будут впредь вестись напрямую. 9. В этой модели имеется ряд скрытных дефектов. 10. Все верили в неминуемую победу.
Комментарий:
Увеличить поле для комментария
Диана Тугушева
11.12.2014
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1.деловое
2. длинным
3. дождевая
4. игровая
5.игольчатые
6. жульнические?
7. явная
8. соседними
9. скрытых
10.