__________________________________________________
ГЛАГОЛ
Вариант 1.
1. Что обозначает глагол?
1) Предмет.
2) Признак предмета.
3) Действие предмета.
2. Каким членом предложения выступает глагол?
1) Главным членом.
2) Второстепенным членом.
3. Изменяется ли глагол по числам?
1) Да. 2) Нет.
4. Сколько временных форм имеют глаголы?
1) 2 2) 3 3) 4
5. Если глагол отвечает на вопрос что делает? что делают?, то он в форме…
1) прошедшего времени;
2) настоящего времени;
3) будущего времени.
6. На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?
1) Что делает? что делают?
2) Что сделает? что будет делать?
3) Что делал? что делали?
7. Выбери глаголы будущего времени.
1) пробежала 3) прилетит 5) запищат
2) воркует 4) напишу 6) фотографирует
8. Один ученик считает, что глаголы расправили, выполз, проснулась, пригрело, имеют форму прошедшего времени. Другой ученик говорит, что это глаголы будущего времени. А ты как думаешь, в форме какого времени эти глаголы?
1) Прошедшего времени.
2) Будущего времени.
3) Настоящего времени.
9. Подчеркни главные члены предложения. Обозначь глаголы.
Вечером завыл в трубах ветер, загудел среди деревьев.
10. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы…
1) что делал? что сделал?
2) что сделает? что будет делать?
3) что делать? что сделать?
11. Выбери в словосочетаниях глаголы в неопределенной форме.
1) работает добросовестно
2) приятно посмотреть
3) трудно построить
4) чистит аккуратно
12. Окончание [о] у глаголов прошедшего времени указывает на то, что они в форме…
1) мужского рода;
2) женского рода;
3) среднего рода.
__________________________________________
Вариант 2.
1. На какие вопросы отвечает глагол?
1) Кто? что?
2) Какой? какая? какое? какие?
3) Что делает? что сделал? что будет делать?
2. Каким членом предложения выступает глагол?
1) Подлежащим.
2) Сказуемым.
3. Сколько временных форм имеют глаголы?
1) 3 2) 4 3) 5
4. Если глагол отвечает на вопрос что сделает? что сделают?, то он в форме…
1) прошедшего времени;
2) настоящего времени;
3) будущего времени.
5. На какие вопросы отвечают глаголы настоящего времени?
1) Что делает? что делают?
2) Что сделает? что будет делать?
3) Что делал? что делали?
6. Выбери глаголы прошедшего времени.
1) пробежала 3) прилетела 5) запищат
2) воркует 4) напишу 6) сфотографировал
7. Один ученик считает, что глаголы расправят, выползут, проснутся, пригреет, имеют форму прошедшего времени. Другой ученик говорит, что это глаголы будущего времени. А ты как думаешь, в форме какого времени эти глаголы?
1) Прошедшего времени.
2) Будущего времени.
3) Настоящего времени.
8. Подчеркни главные члены предложения. Обозначь глаголы.
От радости котёнок замурлыкал и вскочил на подушку дивана.
9. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы…
1) что делает? что сделает?
2) что сделает? что будет делать?
3) что делать? что сделать?
10. Выбери в словосочетаниях глаголы в неопределенной форме.
1) приступить к работе
2) пошёл медленно
3) пообедать вовремя
4) гуляет ежедневно
11. Нулевое окончание у глаголов прошедшего времени указывает на то, что они в форме…
1) мужского рода;
2) женского рода;
3) среднего рода.
Ф.И._________________________________________________ Самостоятельная работа. Вариант 1
1. Подчеркни глаголы будущего времени.
Зеленеет, светит, съест, сверкает, согреет, чернел, хлопочет, стрекочет, вырастет, пробежит, ответит, любит.
2. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.
поют — ___________________________ летит — __________________________
ходит — __________________________ смеялся — ________________________
3. Укажи время глаголов.
Идёт (__________) , считал (__________), летит ((__________), падают (__________), разглядел (__________), перейдёт (__________), выливал (__________), согнёт (__________), бродит (__________), заходит (__________), споёт (__________), прыгал (__________), ценит (__________), узнает (__________), пугал (__________), рисовал (__________), сидел (__________), решит (__________).
4. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.
сделает — _______________________ напишет — ______________________________
подумает — ______________________ закроет — _______________________________
Ф.И._________________________________________________ Самостоятельная работа. Вариант 2
1. Подчеркни глаголы будущего времени.
Ходит, посидит, твердят, жил, сгрызёт, держит, приготовит, кричит, высушит, пугал, нарисует, зазвенела.
2. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.
Читают — __________________________ прыгает — _____________________________
смотрит — _________________________ плакал — ______________________________
3. Укажи время глаголов.
Сидят (__________), говорят (__________), стучат (__________), прекратят (__________), кладут (__________), давал (__________), бил (__________), прочитает (__________), бросают (__________), построят (__________), отбивал (__________), сдвинет (__________), бьют (__________), скачет (__________), решит (__________), нагнул (__________), росла (__________), дозревал (__________).
4. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.
спал — ___________________________ сидел — ___________________________
кричал — _________________________ бежал — ___________________________
Ответы: В а р и а н т 1
1. съест, согреет, вырастет, пробежит, ответит.
3. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.
петь лететь ходить смеяться
4. Укажи время глаголов.
Идёт (наст. вр.), считал (прош. вр.), летит (наст. вр.), падают (наст. вр.), разглядел (прош. вр.), перейдёт (будущ. вр.), выливал (прош. вр.), согнёт (будущ. вр.), бродит (наст. вр.), заходит (наст. вр.), споёт (будущ. вр.), прыгал (прош. вр.), ценит (наст. вр.), узнает (будущ. вр.), пугал (прош. вр.), рисовал (прош. вр.), сидел (прош. вр.), решит (будущ. вр.).
5. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.
делает пишет думает закрывает
В а р и а н т 2
1. посидит, сгрызёт, приготовит, высушит, нарисует.
3. Напиши данные глаголы в неопределённой форме.
читать прыгать смотреть плакать
4. Укажи время глаголов.
Сидят (наст. вр.), говорят (наст. вр.), стучат (наст. вр.), прекратят (будущ. вр.), кладут (наст. вр.), давал (прош. вр.), бил (прош. вр.), прочитает (будущ. вр.), бросают(наст. вр.), построят (будущ. вр.), отбивал (прош. вр.), сдвинет (будущ. вр.), бьют (наст. вр.), скачет (наст. вр.), решит (будущ. вр.), нагнул (прош. вр.), росла (прош. вр.), дозревал (прош. вр.).
5. Напиши глаголы в форме настоящего времени единственного числа.
спит сидит кричит бежит
Дата _________ Фамилия
______________________________________________________ Класс _______________
Изменение
глаголов по временам.
Прошедшее
время (пр. вр.) то, что уже произошло секунду назад, вчера, в прошлом году …
Настоящее
время (н. вр.) то, что происходит в данный момент
Будущее
время (б. вр.) то, что произойдёт завтра, летом, через мгновение…
1.
|
вопрос |
пр. |
н. |
б. |
|
|
говорить |
||||
|
сказать |
||||
|
лежать |
||||
|
лечь |
||||
|
светить |
||||
|
сверкнуть |
||||
|
не |
||||
|
не |
2. Весеннее
солнышко так ласково светит. Везде бегут весенние ручейки. Почки на березах уже
совсем набухли и покраснели: вот-вот раскроются и выпустят каждая по зеленому
листочку, такому мягкому, светленькому, душистому и точно покрытому лаком.
ОБРАЗЕЦ: (Что делает?) светит н. вр.,
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Что увидел и услышал охотник в
весеннем лесу? На краю болота токует глухарь. В молодом осиннике пасутся лоси.
Бежит с добычей старый волк. Звонко поют птицы. Звенят под деревьями весенние
ручейки. Смолой пахнут набухшие почки. Скоро зацветет на опушках черемуха,
защелкают над ручьями голосистые соловьи. Прилетят, закукуют длиннохвостые
кукушки.
|
пр. |
н. |
б. |
Проверочная работа по теме «Глагол».
Цель: проверить знания, умения и навыки по теме «Глагол».
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
На выполнение работы отводится 40 минут.
В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет
выбрать один ответ из нескольких предложенных. Обведи букву, которая
стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.
В некоторых заданиях потребуется выбрать несколько верных ответов.
Внимательно читай текст заданий.
Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не
знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему.
Если останется время, можешь еще раз попробовать выполнить
пропущенные задания.
Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи
или запиши тот ответ, который ты считаешь верным.
Желаем успеха!
1. Спишите текст.
Весеннее утро
Это случилось в апреле. Рано утром проснулось солнце и взглянуло на
землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Снегом покрыли
поля и холмы. На деревьях сосульки развесили.
Засветило солнце и съело утренний лёд. По долине побежал весёлый,
говорливый ручеёк. Вдруг под корнями берёзки он заметил глубокую норку.
В норке сладко спал ёжик. Ёж осенью нашёл это укромное местечко. Он ещё
не хотел вставать. Но холодный ручей забрался в сухую постельку и
разбудил ежа.
2.Выполните задания.
1. Разберите предложение по членам: седьмое предложение .
2. Разберите слова по составу: засветило, утренний, берёзки.
3.Выполните тест.
1. Что обозначает глагол?
1. Прочитайте. Выпишите глаголы вместе с именами существительными, к которым они относятся. Укажите время глаголов.
Задремали звёзды золотые,
Задрожало зеркало затона,
Брезжит свет на заводи речные
И румянит сетку небосклона.
2. Запишите глаголы в настоящем и будущем времени.
Пел – поёт, будет петь. Пропел – пропоёт.
Блестел – Отцвёл –
Цвёл — Заблестел –
Мёл – Подмёл –
Читал — Прочитал –
3. Спишите. Вставьте пропущенные буквы и глаголы, укажите время глаголов.
Весной фермеры ________ рожь и пш…ницу, ________ к…ртофель. Ос…нью они _______ б…гатый ур…жай. На ог…родах _______ капусту, _______ м…рковь, _______ к…ртофель.
Слова для справок: срезают, посадили. Посеяли, выдёргивают, собирают, выкапывают.
4. Спишите, ставя глаголы в прошедшем времени.
Яркий зимний день. Чистый снег (сверкает) под лучами низкого солнца. Вдали (чернеет) лес. Над ними (синеет) холодное небо. Я быстро (скольжу) на лёгких лыжах.
Проверочная работа по теме «Глагол» 3 класс.
Ф.И.__________________________________________
-
Запиши недостающие слова
Глагол-это ______________________________, которая отвечает на вопросы___________________________________________________________
_________________________ и обозначает _____________________предмета.
Глаголы изменяются по______________________________________________
В прошедшем времени у глаголов суффикс____________________________
Частица не с глаголами пишется _______________________
2.Как изменяются глаголы в прошедшем времени? ________________
Докажи на примере.
__________________________________________________________________________________________________________________________________
3.Сколько глаголов в тексте?
У лесных тропинок всё лето цветут одуванчики. Семена одуванчика быстро созревают и плывут в воздухе. Вечером одуванчики закрывают свои лепестки.
1) 6 3) 4
2) 5 4) 3
4. Подчеркни только глаголы:
Зелёный, зеленеть, зелень, кричалка, крикливый, кричать, полёт, лётный, лететь, молчанка, молчать, молчун.
5. От данных существительных образуйте глаголы трёх времен:
|
И. сущ. |
Прош. вр. |
Наст. вр. |
Буд. вр. |
|
Письмо Звон Молчание Бег Плач |
_________ _________ ________ _________ _________ |
_________ _________ _________ __________ __________ |
_____________ _____________ _____________ _____________ _____________ |
6. Поставь глаголы в неопределенную форму и запиши к ним вопросы
Бегал (что делать?)-________________________________________
Говорили-________________________________________________
Отправился-______________________________________________
Наступила-_______________________________________________
7. Выбери глаголы в неопределенной форме: (подчеркни)
Хотел
Таскать
Улетели
Спасти
8. Вставь пропущенные буквы.
Был бы обед, а ложка сыщет__ся. Была бы охота — будет ладит__ся работа. Грамоте учит_ся — всегда пригодит_ся. В умной беседе ума набират_ся, в глупой свой потерять.
9. Неопределенная форма глаголов отвечает на вопросы:
1.Что делать?
2. Что делал?
3. Что делает?
4. Что сделать?
10. В каком варианте от слов ГОЛОС, ЗЕМЛЯ, ПРАВДА, СВЕТ образованы глаголы? (подчеркни)
1) голосовые, земляной, правдивый, светлый
2) голосить, приземлиться, оправдать, светить
3) голосок, землица, правый, светлеет
4) голоса, земли, с правдой, просвет
11. Спиши и раскрой скобки.
Маша (не)доела кашу.
Мальчик (не)пошёл в школу, он (не)домогает.
Он и с этой лестницей (не) достает до провода.
Он (не)навидел своих врагов.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12. Вставь пропущенные буквы. Укажи время и число глаголов.
Отря_ туристов забрел в л_сную глуш_. Сквозь в_рхушки д_рев_ев в_днеется син_ небо. Кругом заросли болотн_ камыша. Выше ч_ловеческ_ роста выт_нулись растения. Здесь л_гко каждый спрячется, как в настоящ_ л_су. Длинн_ л_сток красиво изг_бается з_лен_ аркой. Пр_мой стройн_ ст_б_лек увенчан бархатн_ г_ловкой. Темн_ ш_шечка к_чается от ле_кого в_терка.
13.Запиши глаголы, поставив их в единственное число, определи время.
Плывут-_______________ Варили-__________________________
Кипят-________________ Расскажут-________________________
Запоют-_______________ Говорят-_________________________
Ползут-________________ Спали-____________________________
Проверочная работа по теме «Глагол».
Цель: проверить знания, умения и навыки по теме «Глагол».
ИНСТРУКЦИЯ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ
На выполнение работы отводится 40 минут.
В работе тебе встретятся разные задания. В некоторых заданиях нужно будет выбрать один ответ из нескольких предложенных. Обведи букву, которая стоит рядом с ответом, который ты считаешь верным.
В некоторых заданиях потребуется выбрать несколько верных ответов. Внимательно читай текст заданий.
Одни задания покажутся тебе легкими, другие – трудными. Если ты не знаешь, как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется время, можешь еще раз попробовать выполнить пропущенные задания.
Если ты ошибся и хочешь исправить свой ответ, то зачеркни его и обведи или запиши тот ответ, который ты считаешь верным.
Желаем успеха!
Спишите текст.
Весеннее утро
Это случилось в апреле. Рано утром проснулось солнце и взглянуло на землю. А там за ночь зима да мороз свои порядки навели. Снегом покрыли поля и холмы. На деревьях сосульки развесили.
Засветило солнце и съело утренний лёд. По долине побежал весёлый, говорливый ручеёк. Вдруг под корнями берёзки он заметил глубокую норку. В норке сладко спал ёжик. Ёж осенью нашёл это укромное местечко. Он ещё не хотел вставать. Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа.
2.Выполните задания.
Разберите предложение по членам: седьмое предложение .
Разберите слова по составу: засветило, утренний, берёзки.
3.Выполните тест.
1. Что обозначает глагол?
1) Предмет.
2) Число, количество и порядок предметов.
3) Действие предмета.
4)Указывает на предмет, но не называет его.
2. Каким членом предложения является глагол?
1) Главным членом.
2) Второстепенным членом.
3. Изменяется ли глагол по числам?
1) Да. 2) Нет.
4. Найдите строку, где все глаголы стоят во множественном числе:
1) Пишет, рисуют, вышивают.
2) Едет, бегает, пьёт.
3) вырезают, поливают, летают.
4) режет, ржавеют, сидят.
5. Сколько временных форм имеют глаголы?
1) 2 2) 3 3) 4 4) 5
6. Если глагол отвечает на вопрос что делает? что делают?, то он в форме…
1) прошедшего времени;
2) настоящего времени;
3) будущего времени.
7. На какие вопросы отвечают глаголы прошедшего времени?
1) Что делает? что делают?
2) Что сделает? что будет делать?
3) Что делал? что делали?
8. Выбери глаголы будущего времени.
1) вышила 3) прилетит 5) запишут
2) воркует 4) нарисую 6) печатает
9. Один ученик считает, что глаголы: расправили, выполз, проснулась, пригрело, имеют форму прошедшего времени. Другой ученик говорит, что это глаголы будущего времени. А ты как думаешь, в форме какого времени эти глаголы?
1) Прошедшего времени.
2) Будущего времени.
3) Настоящего времени.
10. Подчеркни главные члены предложения. Обозначь глаголы.
Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа.
11. Глаголы в неопределенной форме отвечают на вопросы…
1) что делал? что сделал?
2) что сделает? что будет делать?
3) что делать? что сделать?
12. Выбери в словосочетаниях глаголы в неопределенной форме.
1) работает старательно
2) приятно посмотреть
3) трудно построить
4) пишет аккуратно
13. Окончание [а] у глаголов прошедшего времени указывает на то, что они в форме…
1) мужского рода;
2) женского рода;
3) среднего рода.
14.Найдите глагол в единственном числе настоящего времени:
1) напишет рассказ
2) рисуют на асфальте
3) напилил дров
4) прыгает на скакалке
Правильные ответы в тесте:
3;
1;
1;
3;
2;
2;
3;
3,4,5;
1;
Но холодный ручей забрался в сухую постельку и разбудил ежа.
Глаголы: забрался, разбудил.
3;
2,3;
2;
4
