решите 4 задачи пожалуйста.
1. Туристы проехали на машине 150 км, что составляет 3/5 намеченного пути. какой длины намеченный путь?
2. Ученица исписала 3/8 тетради. сколько в тетради всего страниц, если исписано 60 страниц.
3. площадь поля 20 га. тракторист вспахал 1/4 часть. какую площадь поля вспахал тракторист?
4. длина прямоугольника 56 см. ширина составляет 7/8 длины. найдите периметр и площадь прямоугольника.
Зарание, большое спасибо!
-
- 0
-
Туристы проехали 150 км, что составляет 3/5 намеченного пути. Какой длины намеченный путь?
Ученица исписала 3/8 тетради. Сколько в тетради всего страниц, если исписанно 60 страниц?
Площадь поля 20 га. Тракторист вспахал 5 га. Какую часть поля вспахал тракторист?
Длина прямоугольника 56 см. Ширина составляет 7/8 длины. Найдите ширину прямоугольника.
-
Комментариев (0)
-
- 0
-
150:3/5= 150/1×5/3=50/1×5/1=250/1=250(км)
Ответ:250 км
60:3/8=60/1×8/3=20/1×8/1=160/1=160(стр.)
Ответ:160 страниц.
20÷5=4(га)
4=1/4 часть
Ответ:1/4 часть поля.
56×7/8=56/1×7/8=7/1×7/1=49/1=49(см)
Ответ:49 см.
-
Комментариев (0)
Найдите правильный ответ на вопрос ✅ «Туристы проехали 150 км, что составляет 3/5 намеченного пути. Какой длины намеченный путь? Ученица исписала 3/8 тетради. Сколько в тетради …» по предмету 📘 Математика, а если вы сомневаетесь в правильности ответов или ответ отсутствует, то попробуйте воспользоваться умным поиском на сайте и найти ответы на похожие вопросы.
Смотреть другие ответы
Главная » ⭐️ Математика » Туристы проехали 150 км, что составляет 3/5 намеченного пути. Какой длины намеченный путь? Ученица исписала 3/8 тетради. Сколько в тетради всего страниц, если исписанно 60 страниц? Площадь поля 20 га. Тракторист вспахал 5 га.
Туристы проехали 150 км, что составляет 3 / 5 намеченного пути.
Какой длины намеченный путь?
Ученица исписала 3 / 8 тетради.
Сколько в тетради всего страниц, если исписанно 60 страниц?
Площадь поля 20 га.
Тракторист вспахал 5 га.
Какую часть поля вспахал тракторист?
Длина прямоугольника 56 см.
Ширина составляет 7 / 8 длины.
Найдите ширину прямоугольника.
Вы зашли на страницу вопроса Туристы проехали 150 км, что составляет 3 / 5 намеченного пути?, который относится к
категории Математика. По уровню сложности вопрос соответствует учебной
программе для учащихся 5 — 9 классов. В этой же категории вы найдете ответ
и на другие, похожие вопросы по теме, найти который можно с помощью
автоматической системы «умный поиск». Интересную информацию можно найти в
комментариях-ответах пользователей, с которыми есть обратная связь для
обсуждения темы. Если предложенные варианты ответов не удовлетворяют,
создайте свой вариант запроса в верхней строке.
Математика,
вопрос задал kolaromanov84,
7 лет назад
Ответы на вопрос
Ответил Аноним
0
150 : ( 3/5 ) = 150 : 0,6 = 250 ( км )
Ответил kolaromanov84
0
А попроще
Ответил ЛёликиБолики
0
1)150/3*5=250…………..
Предыдущий вопрос
Следующий вопрос
Новые вопросы
Химия,
5 лет назад
распределите по классам и дайте название (с указание валентности) следующим веществам: FeCl3, HgCl2, HBr, Fe(Oh3), H2SiO3, Fe(NO3)3, МgО, Н3РО4, ВаС12, К2СО3, Na2SiO3, KOH, МgСО3, СО, N2О, MgO, I2O7,…
Математика,
5 лет назад
запиши в тетрадь только числа полученные при измерении времени. 3ч 5 см 4 Нед. 10р 1суток. 2кг…
Литература,
7 лет назад
в чем состояла хитрость Герасима в рассказе муму…
Химия,
7 лет назад
уравнение гидролиза сульфита натрия…
Обществознание,
7 лет назад
Как можно перевоспитать несовершеннолетнего правонарушителя ???
Математика,
7 лет назад
подскажите как решать табличкой илиподскажите как решать табличкой или краткой записью в школьную библиотеку привезли 60 учебников по истории и 40 учебников по географии в пачках, по 10 книг в…
а, б, в — сложение отрицательных чисел:
-5+(-10)=-(5+10)=-15
г, д, ж, з — сложение чисел с разными знаками:
100+(-200)=-(200-100)=-100 — отрицательное больше по цифрам или по модулю
80+(-20)=+(80-20)=60 — положительное больше по цифрам или по модулю
е) — сложение противоположных чисел:
-8+8=0.
Пошаговое объяснение:
фото прилагаю
надеюсь все понятно
2,7,4,9,6,11,8- следующие три числа 13, 10,15
Объяснение: первое число 2, третье 4 т.е каждое нечетное число записываем четным по возрастанию.
И наоборот каждое четное число записываем нечетным по возрастанию
т.е второе число 7, четвертое 9 и.т.д.
Рисуешь прямую и просто вокруг, (где хочешь , только не на ней) ставишь 3 точки , а потом 4 точки на этой прямой.
. .
—.—————.———.—
.
200 см квадратных
10 см*10 см=100 см кв.-в одном дм
100см кв.*2=200см кв.
